英语人教版九年级全册Unit 2 Section A(3A-3C)

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1、Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!Section A (3a~3c) 教案石莹Teaching aims教学目标 1.掌握有关节日的词汇句型,并能和同伴交流和会话。2.学习使用宾语从句的结构并能理解其功能意义。3.能使用略读,查读的阅读策略获取3a文中的信息,并完成相应的阅读任务。Language points语言点 1.Thenewwords:folk,goddess,whoever,steal(stole,stolen),lay(laid,laid),

2、layoutdessert,garden,tradition,admire2.Thenewexpressions:forcenturiesbeintheshapeof…carrypeople’swishestotraditionalfolkstoriesthemosttouchingshootdownplantodosth.refusetodosth.flyupto…liveforeverlayoutadmirethemoonshare…with…asaresult3.Thegrammarfoc

3、us:宾语从句和感叹句Difficulties难点:1.完成相关的阅读任务,根据提示复述课文。2.能够联系实际,描述对节日的观点和看法。媒体准备Arecorder,aprojector教学方法任务型教学法,多媒体辅助教学,小组比赛Teaching steps教学步骤 Step1. Warming up (热身)1.TellstudentswewillplayagamebetweengroupAandGroupB.Iwillgivethemsomepoints.2.Lookatsomepictur

4、esaboutfestivals,TalkaboutWhatisyourfavouritefestival?Whydoyoulikeitbest?Step2. Presentation(呈现)TalkaboutmooncakesandMid-AutumnFestival,thestoryofChang’e.Step3Teachingthenewwords1.EnjoysomefunnypicturesandlettheSsknowthenewwords.2.Trytoreadbythemselv

5、esandchecktheirpronunciation,thenaskonetoleadotherstoreadtogether.3.自学竞赛:Rememberthemin3minuteschecktheresults.Step4Pre-reading.1.ListenandreadthepassageaboutMid-AutumnFestivalandanswerthequestions.Howdopeoplecelebratethemid-AutumnFestival?Whatstoryi

6、sthereadingabout?Step5.Reading1.Readcarefully,payattentiontothekeywordsandphrases,andanswersomequestions.ChecktheanswersandhelptheSsgetoverthedifficulties.Step6Activities3b-3c3bReadthepassageagain.Puttheeventsinthecorrectorder.3cWithoutlookingatthepa

7、ssage,trytocompletethesentenceswiththecorrectwords.Step7Summary1.learningcompetition:Trytoremembertheusefulexpressions.2.RetellthestoryofChang’eaccordingtothewordsandphrasesbelow.Chang’e,HouYi,shotdown,magicmedicine,whoever,liveforever,abadman,steal,

8、refuse,flewupto,sad,calledout,brightandround,laidout,Howhewished…Step8ExercisesandhomeworkStep9教师寄语Mydearstudents,Ihopeallofyouwillbehealthyandhappyeverydayandgettogetherwithyourfamiliesforever!MsShi

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