英语人教版三年级下册partB let's talk

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1、Unit3Atthezoo（B）Let'stalk教学设计一、教学目标：让学生在练习中得以掌握have和has的对比和运用，在情景中运用small,big,,short,tall练习对话。二、教学重点：在情景中运用small,big,long,short,tall等形容词描述外貌特征。教学难点：have和has的对比和运用，让学生在练习中得以掌握。三、教学过程1、热身、复习(Warm-up/Revision)（1）师生齐做Let’sdo部分内容，复习两对形容词。2、呈现新课(Presentation)　　（1)课件展示两张对比图片，复习简单描述外貌特征的句子It/Heistall

2、/short/fat/thin.　　　（2）教师画出简笔画大象，根据学生对平日生活中的观察，让学生说说大象的眼睛、鼻子以及整体的样子，再次复习表示大小、长短、高低的单词big,long,short,small,tall。　（3）引导学生尝试用所学词汇描述大象特征，区分并总结have和has的用法。　（4）播放Let’stalkB部分的教学课件，让学生跟读对话中的句子，模仿发音，要求自然生动。3、趣味操练(Practice)　课件展示事先准备好的画，学生根据动物不同特征练习本节课重点句型Ithave/has(a)...四、家庭作业（Homework）（1）画一幅作品，用所学句子进行

3、描述；（2）将所学对话读给家长。五、板书设计Unit3AtthezooComehere,children!Lookattheelephant.Ithassmalleyesandbigears.Ithasbigears.Ithasashorttail.Ithas….