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《英语人教版三年级下册Unit5》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三年级(下册)英语《Unit5Doyoulikepears?》教学设计诸佛庵镇中心学校孙丹一、Teachingcontents:PartA.Let’slearn-Let’schant二、Studentsanalysis三年级的孩子对英语充满了好奇，课堂上他们好说、好动、好表现,通过前四个单元的学习，他们已经拥有一个良好的英语学习状态。针对孩子们的心理特点，课堂上老师的语言要尽简、尽短，活动也要简单易做，还应多辅助TPR以帮助学生理解语言、发展思维。在教学中要多表扬，让其多参与，并运用多种学生喜欢
2、的教学形式吸引孩子的注意力。本课时的话题与学生的日常生活息息相关，教学语言项目时要注意对学生进行思想教育，让学生在日常生活中注意营养均衡。三、Teachingobjectives： 1、能够听、说、认读orange,apple,pear,banana四种水果单词。 2、能够在真实情景中熟练运用句型“Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon't.”来询问对方的喜好。 3、能够听懂Let’schant的指令，并会做好相应动作。4、通过谈论水果的话题,激励学生积极参与课堂活动,培养学
3、生学会关心他人以及能够委婉地征求对方的良好情感和生活态度。四、Teachingkeysanddifficulties： 教学重点：1.掌握重点单词orange,apple,pear,banana。2.能够流利地完成Let’schant部分的内容。 教学难点：熟练运用所学水果单词和句型，并能够对他人的喜好进行简单的询问。五、Teachingpreparations：多媒体课件、单词卡片、水果卡片、水果盒、四种水果六、TeachingprocessStep1.Warmingup 1.Greeting
4、s2.Enjoyasong“Anappleaday”.3.Learnanewword:fruit.设计意图：通过歌曲活跃课堂气氛并揭示课题。Step2.Presentation1.（播放课件）设定人物角色，出示Sarah和她爸爸的照片，创设情境，Sarah的爸爸邀请我们去参观他的果园。T：Who’she?Doyouknow?Ss:No.T：Who’sshe?Ss:SheisSarah.T：Yes.So,heisSarah’sfather.Heisafarmer.Heinvitedallthest
5、udentstovisithisfarm.Doyouwanttogo?Ss:Yes!T:Ok!Let’sgo!2.课件播放农场动画，向学生说明：必须闯过三关，才能采摘新鲜的水果。T:Wow!Somanyfruit.Butwemustgothroughthethreebarriers,andwecanpickthefreshfruit.Ok!Areyouready?Ss:Yes!3.第一关：Let’sguess准备一个水果盒，里面放入若干水果，请同学上台摸水果，猜出水果的名称。当学生摸出水果时，课
6、件呈现该水果的图片和单词，老师教授水果单词，并带领学生拼读，书写在黑板上。T：老师这里会有什么样的水果呢?让我们擦亮眼睛去瞧瞧吧!T:OK!Let’slearnsomewordsaboutthefruit.（1）学习单词appleT:What’sthisinthebox?S1:苹果。T:Yes!Thisisanapple.T:A-p-p-l-e,apple.Ss:A-p-p-l-e,apple.（2）学习单词pearT:What’sthisinthebox?S2:梨子。T:Yes!Thisisa
7、pear.T:P-e-a-r,pear.Ss:P-e-a-r,pear.（3）学习单词orangeT:What’sthisinthebox?S3:橙子。T:Yes!Thisisanorange.T:O-r-a-n-g-e,orange.Ss:O-r-a-n-g-e,orange.（4）学习单词bananaT:What’sthisinthebox?S4:香蕉。T:Yes!Thisisabanana.T:B-a-n-a-n-a,banana.Ss:B-a-n-a-n-a,banana.设计意图：通过
8、实物教学，激发孩子学习英语的兴趣，并在拼读单词的过程中加深对单词的理解。4.第二关：Askandanswer(1)课件出示水果的个数，教授四种水果的单复数形式。Apple-applesOrange-orangesPear-pearsBanana-bananas(2)Groupwork每小组一排或一列依次读出所指定的水果单词的单复数，表现好的小组给予奖励。(3)SharpeyesFindandsaythefruitwordsandpicturesaspossibleasquickly.设计意图：通
