三年级下册人教版英语第六单元

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1、Unit6Howmany?A.Let’slearn教学目标:1.知识目标.能听、说、掌握新单词：eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen句型：Howmany…doyousee?Isee…理解名词复数及读音.2.能力目标能在具体的语境中使用句型,Howmany…doyousee?及答语Isee…3.情感目标结合实际生活，创设真实情境，激发学生学习兴趣和热情，提高学习的积极性和主动性，增长课外知识，激发学习热情。教学重难点:教学重点：新单词：eleven,twelve,thirteen,fou

2、rteen,fifteen句型：Howmany…doyousee?Isee…教学难点：名词复数的读音教学过程:一．Warm-up/Revision1．Freetalk.T:Goodmorning,boyandgirl.S:Goodmorning,MissLin.T:Howareyou?S:Verywell,thanks.T:Doyoulike…？S:Yes.Ido/No.Idon’t.2．Let’ssingasong,Let’ssing‘Tenlittlefingers’together.二.Presentation1.Gue

3、ss（复习数字1－10）　　PPT快速展示数字1-10，看看哪组同学反应最快。2.教师分别出示画有梨和香蕉的图片给学生。大家一起数完后，教师问学生：Howmanypears/bananasdoyousee?3.让学生回答出：Iseeelevenpears.Iseetwelvebananas.4.教师教授eleven/twelve的发音。分组读，单人读。（教师要注意及时纠正复数的错误读音。）5.练习‘考考你’，复习eleven，twelve的同时引入thirteen。6.PPT出示oranges/watermelons,教师提问

4、：Howmanyoranges/watermelonsdoyousee?以此引导出fourteen/fifteen的教学。三．PracticeGame1:BoomgameGame2:What’smissinggame四．Consolidation&ExtensionPPT展示：A:Howmanyapples/dogs…doyousee?B:Isee…五．Summary Whatdidyoulearn? 六．Homework  1.Copythenewwordsfourtimes.2.Listentothetapeandrepe

5、at.板书设计：Unit6Howmany?elevenHowmany...doyousee?twelveIsee...thirteenfourteenfifteen