PEP三年级英语下册Unit6 B Let's learn

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1、PEP三年级英语下册Unit6BLet’slearn教案教学内容：BLet'slearn教学目标：1、学习英文数字16－20。2、能够认读16－20英文数字。3、将已经学过的单词用在句型“Howmany…doyouhave/see?—Ihave/see…”中进行对话。教学重点：1、学习英文数字16－20。2、能够认读16－20英文数字。3、将已经学过的单词用在句型“Howmany…doyouhave/see?—Ihave/see…”中进行对话。教学难点：16－20英文数字的认读。教具准备：课件、VCD、词卡教学过程：导入：1．

2、教师播放“One,two,three,four,five”歌曲的录音带，让学生跟随录音一起唱。　2．复习数字1－151）报数：教师让学生从1－15按顺序用英文报数，如果前一个学生报到15了，那么下一个学生就要从1再开始。3．操练句型Howmany…canyousee?Icansee…和Howmany…doyouhave?Ihave…(使用15以内的数字，课件出示不同的物品让学生数，活动方式可用小组互练，师生互练，生生互练)新授：1．教师将1－15的数字卡贴在黑板上，用其中的两张组成一个算式，在两张数字卡的中间写上“＋”号，其和

3、为15以内，让学生去计算，如Tenandfiveisfifteen.2．让学生两人一组，一个学生摆算式，另一个学生用英文说出结果。3．教师出示算式卡，如Nineandseven,让学生快速说出两数之和，　　4．教读sixteen。5．用同样的方法,学习数词seventeen,eighteen,nineteen,twenty。6．教师出示11－20的单词卡，让学生认读。教师要注意及时纠正学生的错误发音，并让学生找出发音规律。练习（游戏）：1、Goldeneyes2、What’smissing?3、Highvoiceandlowv

4、oice5、Lookatmymouth6、将16-20运用到句型“Howmany…doyouhave/see?—Ihave/see…”中进行对话。（变换幻灯片，用不同物品，学生自己练，后上台两两对话）讨论：1、Howtosay“19”?2、Howtosay“20”?小结：学习了BLet’slearn部分巩固：用英语说出1-20的数字。拓展延伸：教师让全班学生依次报数，然后用汉语说一个数，如“18”则18号学生应立即起来并用英语报数“eighteen”，然后前面一号(17号)和后面一号(19号)就要相继站起来，用英语说“seve

5、nteen”和“nineteen”课堂练习：翻译单词1、十二_________2、十五_________3、二十_________4、十九_________作业布置：1、听录音，仿读句子。2、抄写十六至二十的单词。3、预习。板书设计：Unit6Howmany?（B）Let'slearn16sixteen17seventeen18eighteen19nineteen20twenty