生物人教版八年级下册生物的变异习题

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1、】‘-级：组别：姓名：组内评价：课题第二十章生物的遗传与变异 第一节遗传与变异现象导学案课时第1课时任课人王万明三维目标知识目标：（1）正确表述性状、相对性状、遗传变异等概念。    （2）列举或辨别生物的不同性状以及同一性状的不同表现类型。  （3）列举或辨别生物的遗传和变异现象。    （4）观察并描述相关的遗传和变异现象。技能目标：（1）通过教学中的分析、比较、欣赏和评价等活动让学生感受和体会生物的遗传和变异现象。    （2）培养学生的探究、表达交流、和评价的能力。情感目标：通过对生物界的遗传和变异现

2、象的认识，培养学生的辩证思维能力以及尊重科学，关注人类遗传健康意识的养成。重难点重点：个体间性状的比较活动；遗传和变异现象。难点：初步建立遗传和变异的概念。器材教学流程小组学习教师点拨、点评自主学习1．遗传和变异现象在生物界普遍存在。父母的性状传递给子女的现象叫做____________；亲子之间性状表现存在差异的现象叫做____________。2．人体的形态特征和____________，在遗传学上叫做____________。3．同一种生物的一种性状的不同表现类型，称为____________，如人的头

3、发的性状从形状上分就有____________两种情况。10分钟合作探究1．生物的性状：生物的_______特征和_______特征在遗传学上都称为性状。如眼睑的形态（单眼皮和双眼皮），头发的形状（直发和卷发），尾巴的长短，花的颜色，血型等等都是生物的性状。 牵牛花的红色、白色，猫的不同颜色，人的单、双眼皮，肤色的白、黑、棕、黄、声音的高低等生物的形态特征和生理特性，在遗传学上都称为             。 2．相对性状：人和生物的每一种性状，往往有多种不同的         。同一种生物一种性状的不同_

4、_____________总称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮，豌豆的红花与白花，猫的黑毛与白毛。 ★相对性状概念的要点★ （1）必须是同一种生物，如“豌豆的红花与白花”是相对性状，“狗的黄毛与猫的黑毛”则不是相对性状。 （2）必须是一种性状：如“人的直发与卷发”是相对性状，而“人的卷发与金发”则不是相对性状，因为卷发是头发的形状，金发是头发的颜色，它们不是同一性状，所以谈不上是相对性状。 3．遗传和变异 （1）子女嗓音与父母的嗓音相似，表明生物的___性状____可以从亲代传到子代的现象叫做遗传。 （2）亲

5、代和子代之间____性状___表现存在差异的现象叫做变异。 1、“一树结果，酸甜各异”的描述说明生物子代与亲代、子代与子代之间存在差异，这种现象称为        ， 在生物传种接代过程中，既有       也有           。 10分钟展示交流第一组1．“龙生龙，凤生凤”所包含的生物现象是()A．遗传B．变异C．性状D．遗传与变异第二组2．对生物遗传和变异现象的表述正确的是()A．生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象则不是普遍存在B．子女一定和父母的性状相同C．“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一母生九子

6、，九子各不同”是对遗传变异现象的生动描述D．生物的变异现象是普遍存在的，而遗传现象则不是第三组3．下列性状是相对性状的是()A．牡丹花的红色和菊花的红色B．狗的黑毛与狗的黄毛C．狗的黄毛和鹅的白毛D．玉米的黄色与豌豆的黄色第四组4.“一猪生九仔，连母十个样”，说明在自然界中广泛存在着（）A．繁殖B．遗传C．变异D．进化25分钟13第五组5．下列不属于变异的是（）A.兄弟姐妹在高矮上的差异B.子女与父母在相貌上的不同C.兄弟姐妹在年龄上的差异D.同卵双生的姐妹在相貌上不完全相同第六组6.在生活中有人评论“他跟他

7、妈长得一模一样”，这句话揭示的现象是 (    ) A．进化      B．遗传      C．变异    D．遗传和变异 第七组7、下列不属于遗传现象的是    (    ) A“一娘生九子，九子都像娘”  B．“种瓜得瓜，种豆得豆，’ C．“将门出将子”             D．“老鼠生儿打地洞” 第八组8、下列现象中，不能遗传的变异是    (  )    A．豌豆的高茎和矮茎       B．家兔的白毛和黑毛 C．常晒太阳，皮肤变黑     D．玉米粒的黄色和白色 课后强化1．生物体的      

8、       和             ，叫做性状。 2.在生物界，           之间以及           之间的性状表现并不完全相同，这种现象叫做变异。 3.有的人是单眼皮，有的人是双眼皮，有的人色觉正常，有的人却是色盲患者，在生物学上这些形态，生理特征叫做      （     ）   A．基因        B．性状          C．遗传      D．变异 4.下列性状是