语文人教版部编七年级上册论语十二章导学案

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1、《<论语>十二章》第一课时导学案编写人:邱方梅审核人:王宏丽编写时间:2016-10-26班级:组别:组名:姓名:【学习目标】1、了解孔子及《论语》相关文学常识。2、疏通全文字音,读出古文的韵味。3、围绕“乐”,解读孔子快乐之道,从中学习如何快乐学习4、熟读、背诵本课学过的内容。【重点难点】1、积累掌握“说、乎、知、乐、焉”等文言词汇在特定语境中的词义。借助注释疏通文意。2、围绕“乐”,解读孔子的快乐之道,并从中领悟我们应该如何快乐学习。3、熟读并尝试背诵课文。【知识链接】①孔子:课本书下注释补充:A、孔子先世为宋国贵族,少年时家境衰落。其生有异质,学无常师。尝问礼于老子,学乐于苌弘,

2、学琴于师襄。聚徒讲学,从事政治活动。年五十摄鲁国相事,其后不用,遂周游列国,年六十八返鲁。卒于敬王四十一年(公元前479),年七十三。孔子被誉为“万世师表“千古圣人”,世界十大思想家之首,被公认为世界文化名人之一。  B、孔子曾大力宣传“仁”的学说。在世界观上,对殷周以来的鬼神宗教迷信活动采取存疑态度,认为“未知生,焉知死”,提出“敬鬼神而远之”的见解。在认识论和教育思想方面,注重“学”与“思”的结合,提出了“学而不思则罔,思而不学则殆”和“温故而知新”等观点。首创私人讲学之风,主张“有教无类”,因材施教。相传有弟子三千,贤人七十二。在政治上主张“君君、臣臣、父父、子子”都应名实相副;

3、在维护贵族统治的基础上提倡德治和教化。自汉以后,孔子学说成为两千余年封建文化的正统,影响极大。现存《论语》一书,是研究孔子学说的主要资料。C、孔子的历史贡献培养三千弟子:他开创了私人讲学的风气,广收门徒,收的学生不管贫富贵贱,据说有3000弟子,其中优秀的有72人。整理古代典籍:删《诗经》《尚书》,定《礼记》《乐记》,赞《易经》,修《春秋》,以传先王之道。创立儒家学说:他曾周游列国,致力于教育,学生将其思想言行记载在《论语》中。后世对孔子有非常崇高的赞誉,唐代的韩愈曾经有诗:“天不生仲尼,万古如长夜。”后代的统治者为了巩固政权的需要,也一再的追封孔子,封其为“至圣先师,大成文宣王”、“

4、文宣帝君”等。中国各地都有孔庙对其祭祀。山东的曲阜的孔府是我国北方除北京外另一重要的宫殿建筑,也是著名的旅游名胜。②《论语》《论语》是儒家学派的经典著作,由孔子的弟子及其再传弟子编纂而成。它以语录和对话文体,记录了孔子和他的弟子言行,集中反应了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。通行本《论语》共二十篇。论语的语言简洁精练,含义深刻,其中有许多言论至今仍被世人视为至理。《论语》首创语录之体。汉语文章的典范性也发源于此。《论语》一书比较忠实地记述了孔子及其弟子的言行,也比较集中地反映了孔子的思想。儒家创始人孔子的政治思想核心是“仁”、“礼”、“义”。《论语》以记言为主,“论”是论

5、纂的意思,“语”是话语,经典语句,箴言,“论语”即是论纂(先师孔子的)语言。清代段玉裁《说文解字》:“论,议也。从言,仑声······凡言语循其理,得其宜谓之论。故孔门师弟子之言谓之论语(lúnyǔ)”《论语》成于众手,记述者有孔子的弟子,有孔子的再传弟子,也有孔门以外的人,但以孔门弟子为主。宋代朱熹把《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》合称为“四书”。“五经”:《诗经》、《尚书》、《礼经》、《易经》、《春秋》。古时有“六经”之说:诗、书、礼、易、乐、春秋,但是“乐”已失传。【学法指导】本课主要采用“诵读——讨论——展示”的方式进行理解学习。【课前预习】一、读知识链接圈出关于孔子与《

6、论语》介绍的关键词,并补充到书上相应位置。二、初读课文(包括书下注释)方法提示:圈出不认识的字,并在读完文章后借助工具书确定字音。三、再读课文(包括书下注释)方法提示:书下单个字词的注音以及注释抄到文中相应位置。三、检查预习做新支点46页字音、文学常识部分四、思考:《<论语>十二章》中哪几则是关于学习态度的?我们应该对学习报以什么态度,才能快乐的学习,从本文中你得到哪些关于学习态度的启示?五、拓展延伸子曰::“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。(《为政》)1、翻译本则大意:2、孔子告诉他的学生子路(仲由)一个什么道理?八、【当堂检测】1、为下列黑体字加上注音人不知而不愠(

7、)学而不思则罔()论()语思而不学则殆()不亦说()乎不逾矩()()三省()吾身传()不习乎曾()子一箪()食曲肱()而枕之2、文学常识填空。   (1)《论语》是_________经典著作之一,共_________篇,是由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成的,它以对话体和_________为主,记录了_________,集中体现了__________________。 (2)孔子,名_________,字_________,_________(填

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