英语人教版九年级全册unit5 sectionB3

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1、Unit5(SectionB3a-SelfCheck)一、教学目标:1.语言知识目标:1)复习被动语态的不同用法。2)能够用英语描述一些常用生活用品的制作材料;描述一些熟悉物品的制作过程。3)能用就本单元所学习的语法知识及语言材料,就自己所熟悉的话题写一篇小作文。介绍自己家乡的某个较为著名的艺术品、食物、工商产品等。2.情感态度价值观目标:了解一些日常用品的制成材料,增加生活常识,养成良好的生活习惯;了解一些地方知名产品或传统艺术品的制作过程以及制作材料,培养学生的民族自豪感及爱国主义精神。二、教学重难点1.教学重点:1)能运用本单元所学的语法及语言材料,完成写作介绍自己熟悉的物品的

2、制件材料及过程。2)掌握本单元所学被动语态这一语法知识点,并能运用这一知识进行造句。3)能总结本单元所学的物质材料、及一些艺术品的简单制作过程。2.教学难点:阅读短文,完成写作。三、教学过程Step1.RevisionReviewthemainphrasesandsentences.Step2.TalkingAsksomeSstodescribehowtomakeaChineseclaypiece.(First,thepiecesarecarefullyshapedbyhandfromaveryspecialkindofclayandthenallowedtoair-dry.Seco

3、nd,afterdrying,theyarefiredataveryhighheat.Atlast,theyarepolishedandpainted.)Step3.DiscussionTalkaboutsomespecialthingsthatyourcityisfamousfor.e.g.A:What’syourcityfamousfor?B:Ourcityisfamousformakinglanterns.A:Really!Whataretheymadeof?B:They’remadeofbamboo,silkorpaper.A:Whattheycando?B:Theywere

4、firstusedforlightingintheolddays.Today,theyareusedatfestivalsandothercelebrations.A:Whyaretheyspecial?B:Chinesepeoplelovelanternsverymuchbecausethey’resymbolsofgoodluckandfamilyreunion(团圆).Step4.Writing1.Workon3a.Whataresomespecialthingsthatyourtown/cityisfamousfor?Thesecanbefood,artworkoranyot

5、herproducts.Discussthemwithapartnerandtakenotes.2.Workon3b.Writeaparagraphabouttheproduct.Useyournotesin3aandusethefollowingexpressionstohelpyou:Mytown/cityisfamousfor……isfamousinmytown/city.…is/aremadeof/from/with/by/in……is/areusedfor……is/areknownfor……is/arespecialbecause…注意:这是一篇科普性说明文,让同学们介绍灯

6、笼的相关情况,语态应为被动语态为主;时态应以一般现在时为主,辅以少量一般过去时态或其他时态的句子。写作时,应理清自己的写作思路,逐条清晰地进行介绍。比如,可以先介绍灯笼的历史、用途及象征意义。然后介绍人们悬挂灯笼的时间。最后,介绍灯笼的制作材料、产地及其类型。注意要恰当运用被动语态,检查被动语态句的数、时态以及句子结构等是否正确。Onepossibleversion:Lanternshavebeen aroundforabout1800years.Theywerefirstusedforlightingintheolddays.Today,theyareusedatfestivals

7、andothercelebrations.Chinesepeoplelovelanternsverymuchbecausethey’resymbolsofgoodluckandfamilyreunion.FromSpringFestivaltoLanternFestival,lanternsarehungupeverywhere.Lanternswereusuallymadeofbambooandpaperintheolddays.Nowtheyarema

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