英语人教版四年级下册Unit4At the farmBLet's learn

《英语人教版四年级下册Unit4At the farmBLet's learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、PEPBook4Unit4AtthefarmPart(B)Let’slearn永年区西苏总校杨建华教学目标与要求1.语言知识：能够听、说、认读本课时主要单词hen,sheep,cow,horse以及它们的复数变化，能在情景中运用Whatarethese/those/they?Theyare…的句子进行交流。2.语言技能：能用英语句子简单介绍描述本课动物。3.情感态度：热爱动物，保护动物。重点：horse、hen、cow、sheep,以及它们的复数变化难点：sheep复数的不规则变化，horses的发音。教具：PPT，农场的图画，小动物和蔬菜的剪纸Step1热身导

2、入1.Greetings;2、Sing”Let’schant”3.师生进行口语交际，由讨论天气过渡到本单元口语话题。T.What’stheweatherliketoday?S:It’ssunny.T：Whatalovelyday!Let’sgotothefarm.againT：Iloveanimalsverymuch.Doyouloveanimals？Whatanimalsdoyouknow?引导学生说出自己所了解的有关动物单词.T:Todaywe’llmeetsomenewanimalfriends.【设计意图：通过交流和吟唱，创造英语氛围，复习巩固旧知识】S

3、tep2呈现新知1、学习单词horse.出示课件，听音猜动物，引出horse和horses。老师领读，男女生读。由复数引出whatarethese？引导学生回答theyarehorses.2、同样的方法学习hen和hens。告诉学生母鸡、公鸡、小鸡是不同的单词。3、由猜谜引出cow和.cows。并练习问答。4、出示课件绵羊的图片，引出sheep。让学生说说绵羊，山羊和小羊羔的区别。出示课件twosheep、threesheep、foursheep….。学生自己总结sheep的复数还是sheep。5、熟读,horse(s)、hen（s）、cow(s)、sheep,

4、开火车读，男女生对读，大小声等6，句子练习，男生问Whatarethese？女生用Theyare….回答。或女生问男生答。【设计意图：用不同的方式出示单词，激发学生的兴趣。】Step3巩固新知1、Idoyousay。（一同学上台模仿动物，其他同学快速说出名字。）2、火眼金睛。（快速出示动物图片和单词图片，看哪个小组回答最快）3、出示有两个或两个以上动物的图片，操练句子Whatarethey？Theyare…..总结提问复数的句子有Whatarethese/they/those？回答都是Theyare….4、出示自编的Let’schant，“”These,thes

5、e,whatarethese?Horses,horses,theyarehorses.用有节奏的旋律诵唱，然后把其他动物代入。【设计意图：多种方法操练，让学生边玩边学】Step4加强练习1、Lookcountandsay出示课件，数一数动物的数量并填空。2、Drawyourfarmandinturduce小组合作设计农场并介绍自己的农场。【设计意图：小组一块动手操作并合作介绍，培养学生的合作能力和语言表达。】Step5情感教育出示爱护动物和残害动物的图片，教育孩子们要爱护动物，和动物做朋友的情感。【培养孩子爱护动物，保护环境的意识】Step6homework1、

6、画出自己心中的农场2、背会四个单词。