英语人教版四年级下册Unit4 A Let’s learn

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1、小学电子备课模板教学内容大课题Unit4Atthefarm学时共1学时本节内容ALet’slearn第1学时目的要求1、能听、说、认读单词：tomato、greenbeans、potato、carrot以及它们的复数形式。2.能熟练运用上述单词并运用句型They’re…描述蔬菜特征。3.通过说唱B部分的歌谣巩固所学单词的复数形式。内容分析重点：tomato、greenbeans、potato、carrot以及它们的复数形式。难点：potato和tomato的复数形式。教学方法教具学具教学程序教师指导学生活动1．Greetings2．Enjoyachant:P39先让学生听然后鼓励学生跟唱。3.

2、复习ALet’stalk分角色表演对话。1.生表演完对话后，师问T:WhatdoMikeandSarahseeatthefarm?S:Tomatoesandcarrots.2.教师出示carrots卡片问T:Whatarethese?S:Theyarecarrots.教学carrots.T:Whatcolourarethey?S:Theyarered.3.出示红黄西红柿图片，教学单词tomato,tomatoes.Iliketomatoes.Doyouliketomatoes?引导学生用Ilike…或Idon’tlike…根据自己的实际情况表达。4.运用句型Lookatthe____.They

3、’re____.描述tomatoes和carrots.5.教师再拿起一夹青豆，边说边完全呈现：T:Oh，it’slongandgreen.Whatarethey?引导学生回答S:Theyaregreenbeans.教学greenbeans.T:Doyoulikegreenbeans?S:Yes,Ido./No,Idon’t.让学生在回答中学习单词。6.出示土豆：Doyouknowit？Frenchfriesaremadeofit.It’sapotato.教学单词potato和potatoes.并板书7.教师将四种蔬菜分别放在教室的不同位置，然后说单词，请学生指出相应的实物。8.Catchthe

4、words抓单词游戏快速出现土豆，胡萝卜，扁豆T:Whatarethese?S:They’re…学生快速说出来。9.请学生猜谜语：Theyarelongandorange.Rabbitslikeeatingthem?Whatarethey?S:carrot。10.Let’schant.跟着录音节奏说，学习新词onions。1.听录音，跟读书本第39页5遍。读背第38页对话。2.抄写本第40，41页。板书设计教学反思