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时间:2019-06-20
《英语人教版四年级下册UNIT4 Weather A Let’s learn》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位:广灵县加斗乡西石门学校姓名:支丽宏Weather第一课时教案【课题】Unit4Weather第一课时【教学重点】词汇:cold、cool、hot、warm、weather【教学难点】1、weatherreport的发音。2、句型:It’swarm/hot/cold/coolin….;【教具准备】一张中国地图以及本课时所需的单词卡片。教材相配套的教学课件。【教学过程】(一)热身(Warm-up)1、Greetings.Goodmorning,boysandgirls.Howareyou?学生自由回答。教师作合适
2、回应。2、教师出示图片提问说:Whataretheydoing?Wherearetheygoing?Doyouwanttogoonatrip?学生看图理解,初步回答图意。(二)呈现新课(Presentation)教师说:Weallliketraveling.Whatcitiesdoyouwanttovisit?你们都想去哪些城市呢?1、教师提问一些同学,汇总学生们比较喜欢的一些城市,并大致说一下这些城市的方位。2、出示中国地图,找一找这些城市。3、回归本课主题。出示本课出游路线。让学生观察图上四个城市的位置和所给出
3、的温度,描述一下天气状况的不同。4、出示中央气象台发布的天气播报图片,音频回顾电视里是如何播报天气的。Goodmorning.Thisistheweatherreport.学习天气预报的英文说法,分解记忆。wea-ther,re-port5、学习四个描述天气状况的形容词。教师播放Unit4Let’slearnA部分的课件。学生观看,学习新单词。HarbincoldBeijingwarmLhasacoolHongKonghot6、小组内练习说一说新学习的单词。7、告诉学生拉萨位于我国西藏自治区,那里的天气很凉快,co
4、ol是形容天气凉快;而warm一词是形容天气暖和,北京的春天就是很温暖的。教师模拟天气预报说:It’swarminBeijingtoday.并引导学生跟读。然后提问:Whereiscool?Whereiswarm?启发学生回答:It’scoolinLhasa.It’swarminBeijing.鼓励学生用四个单词描述我国其他城市的天气状况:It’s…in….It’scoldinHarbin.It’shotinHongKong.It’scoolinLhasa.It’swarminBeijing.(三)趣味操练(Pra
5、ctice)1、Pairwork.学生A手中拿着四个城市名称卡片,学生B手中拿着天气卡片。学生A随意拿出一张卡片并说:Beijing.学生B根据A拿的城市的天气状况拿出相应的天气卡片并说:warm.然后两人一起说:It’s…in…2、Groupwork.你也来试着当一个小小天气预报员吧!Goodmorning.Thisistheweatherreport.It’scoldinHarbin.It’shotinHongKong.It’scoolinLhasa.It’swarminBeijing.3、小结:描述城市的天气
6、状况可以用句型:It’s…in….(四)扩展性活动(Add-activities)1、和朋友说一说本单元ALet’sLearn的单词。2、试一试给家长预报天气,当一个小小天气播报员。提醒家人外出时需时刻关注所到之地的天气状况,这样旅途才更加愉快。
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