英语人教版九年级全册英语书面表达专项复习

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1、英语书面表达专项复习课型：专题复习教学目标：1.学会作文审题，根据所给要求构建文章结构;2.能够根据要求列出关键词，学会连词成句;3.通过添加主题句，适当的连接成分学会组句成篇；4.培养学生良好英语书面表达习惯，消除学生对书面表达的畏难情绪。教学重点；1.帮助学生学会使用常用的的连接词，过渡词和过渡句，提高文章的连贯性。2.培养学生在有限的时间内快速构思，罗列提纲及扩展成文的能力。3.培养学生良好英语书面表达习惯，消除学生对书面表达的畏难情绪。Step1CorrectthemistakesShowanEnglishcomposi

2、tionwithsomemistakesandgetsomestudentstofindoutthemistakesandthencorrectthem.Step2Somekindsofmistakesinthewriting1.Sentencestructures2.Grammaritems3.SentenceorderStep3PracticeGetSstocorrectsomemistakesindifferentsentencesaccordingtothekindsofmistakesabove.Step4Howcan

3、wewriteagoodcomposition书面表达七步法：审-列-扩-连-美-查-誊1.审：细审题，找中心2.列；列要点3.扩；扩句子，加收尾4.连；加连词，使连贯5.美；展能力6.查；纠错误7.誊；誊文章，要整洁结合这篇书面表达逐步落实七步法节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。LiMing是一个注重“低碳”生活的中学生，假设你是他,请以“MyLow-carbonLife”为题，写一篇80词左右的短文，简单描述自己的“低碳生活”。要点：(1)每天步行上学;(2)离开教室时，关灯、电视等；(3)不用水时，记得关水龙头，循

4、环使用水；(4)充分使用纸张;(5)不使用塑料袋。参考词：tap,reuse,plasticbag写作要求：（1）内容包括所提供的信息及要点，可适当发挥，但不要逐条翻译；（2）不得透露考生姓名、学校等信息。用书面表达七步法练习写这篇短文假设你们班正在开展“争当文明学生”为主题班会的活动，同学们在讨论会上都踊跃发言。请根据下列词汇，以“Tobepolitestudents”为题用英语写一篇短文谈谈你的看法。字数80作左右.要点：1.在校对老师有礼貌；2.按时完成作业，不抄别人的;3.积极参加各种课外活动;4.在公共场合对人友好,礼

5、待他人;5.给老人和带小孩的人让座;6.不乱丢垃圾.提示:after-schoolactivities，litter全班分成六组，学生以小组为单位，分工合作，一些给词汇，一些连句子，一些扩句子，基础好的可以美化句子，最后本组组长可以行文并在全班口头展示，比一比，评一评，看看哪组表现最出色。，