英语人教版四年级下册四年级下册Unit5A.Let's-learn教学设计

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1、Unit5ClothesPartALet’slearn一、教材分析：本节课选自人教版小学四年级英语下册第5单元A部分的Let’slearn，本单元的主题是服装，本节课主要学习的内容是如何表达对某件衣服的喜好。学生学习过如何表达喜好以及颜色单词，前后知识的衔接很紧密，关联度大，并贴近学生生活。二、学情分析：衣服多种多样，每位学生对衣服的喜好也各不相同。四年级学生学习兴趣浓厚，积极性强。此学期，教师要求学生提前预习新学内容，因此，学生对要学内容已有所了解。四年级学生口语薄弱，教师将把课堂还给学生，让学生通过大量的口语练习，提高口语技能。三、教学内容：A.Let’slearnA.Le

2、t’sdo四、教学目标：1.知识、技能目标：（1）能够听、说、认读五个有关衣服的单词hat,skirt,shirt，dress,pants,clothes。（2）句型：Ilikethatredhat.Metoo!AndIlikethosepants.2.过程与方法：结合自身生活实际和课堂教学活动，通过观察、思考、分析以及相互交流学会英语中衣物的表达方式并能结合实际生活简单地加以应用。3.情感目标：通过本课的学习，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的口语表达能力和交际能力；培养学生养成良好的生活习惯。五、教学重、难点教学重点：本课时的教学重点是有关衣物的六个单词的认读，并能运

3、用句型Ilikethatredhat.Metoo!AndIlikethosepants.教学难点：本课时的教学难点是单词pants的复数形式的认读以及有关衣物的表达法。六、教学准备1、PPT、教师自制的单词卡片、相应的服装图片、课本的听力磁带。2、学生准备单词卡片或单词图片。七、教学设计:Step1Warm-up1、Let’ssing课堂热身，活跃课堂气氛。2、Let’sread复习颜色单词，唤醒已学知识，为新知识的引入做铺垫。Step2Presentation1.教授单词hatT:Whatisthis?（教师出示帽子图。）Ss:It’sahat.教授单词的发音。(1)拼读。(

4、2)开火车认读。教授句子：Ilikethisblackhat.(注意替换不同衣物颜色来进行句型的训练)（3）教授动作：Takeoffyourhat!2、同样的方法教学shirt(1)教授单词(2)男女生读句子。(3)Onebyone.（4）教授动作：putonyourshirt3、同样方法教skirt(1)教授单词，Ilikethisredshirt.(2)回音壁游戏。(3)Workinpairs.（4）教授动作：Putonyourshirt!4.同样的方法教授单词dress,pants。（提醒学生复数的变化）5.Youdidagoodjob!Andhat,dress,shir

5、t,skirtandpants,wecancallthemclothes!教授单词clothes！6.(听录音，跟读课文)今天所学的单词与句子。Nowboysandgirls,openyourbooks,turntopage49,pleasefirstlistentothetapecarefully.Listenagain!Listenandrepeatwhatyouhavelistened!(听录音，跟读课文)Step3Practice（趣味操练）1、.猜一猜，说一说让一位学生站在教室前面，将自己喜欢的衣物的卡片放在背后，大家猜他喜欢的是哪种衣物。猜的学生说：“pants”，

6、如果没猜中，站在前面的学生说：“No.”如果猜中了，站在前面的学生说：“Yes.”猜中的学生站在前面，大家继续猜。（用上句型Isthisa......?）2.Whoisfaster?比比谁更快，谁能快速指出教师所拿的单词卡片.教师手拿单词卡片，学生在下面说出该英语单词，两个同学在台上指所报的英语单词，谁指的最多，谁就获胜！Step4Let’s do教师播放录音，带领学生做游戏。教师发布指令，学生做动作；一学生发布指令，教师和其他学生一起做动作。小组比赛，每人听一个指令做动作，接力进行，看哪个小组动作做得正确。奖励优胜组。两人一组互相快速发布指令并做动作，到前边进行表演。Step

7、5Sumup活动方式：学生在教师的指导下进行课堂小结a)重点单词和短语：clothes，skirt，dress，pants，puton，hangup，takeoff，putaway。a)复习巩固单词和句型：hat、skirt、dress、pants、clothes.Ilikethatgreenskirt.AndIlikethosepants.Step6HomeworkDesigntheclothesyoulike.Copythenewwordstwice.八、板书设计Unit5Mycloth