英语人教版四年级下册My clothes part A let's learn

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1、教学设计课题Unit5MyclothesLet’slearn教学目标1、能够听、说、认读生词hat、skirt、pants、dress、clothes并同时呈现句型2、能够运用Ilikethis/that/these/those…句型表达自己能衣服的喜好。3、能否理解Let’sdo的内容,并能边做边说。教材重点能够听说读写认读生词hat、skirt、pants、dress、clothes并同时呈现句型难点能够运用Ilikethis/that/these/those…句型表达自己能衣服的喜好教具光盘教学过程一、Warm-up1、Freetalk

2、2、Listentoasong二、PresentationLet’slearn1、教师呈现图画，问学生：Whatcolourcanyousee?学生会自然说出图中的颜色。教师顺便引出新课：What’sthis?It’sahat.Aredhat.2、Whatcolourisit?It’sblack.教师引导学生说出：Areddress.并出示其它的图片，学生试着说出其它几个词组。3、继续呈现下一个单词：skirt.先引导学生说短语：greenskirt再继续说句子：Ilikethatgreenskirt.4、pants解释复数的用法并且教学生说

3、单词的发音Ｉlikethesebluepants.Ilikethosebluepants.解释these与those和this与that的不同5、What’sthis?It’sadress.Practice:ReadthewordsonebyoneIsayChineseyousayEnglishLet’sdo　　1、教师播放录音或录像，带领学生做游戏。　　2、教师发布指令，学生做动作；一学生发布指令，教师和其他学生一起做动作。　　3、小组比赛，每人听一个指令做动作，接力进行，看那个小组动作做得正确。奖励优胜组。4、两人一组互相快速发布指令并做

4、动作，到前边进行表演。三、Practice1、Readandmatch2、Whichoneismissing?3、Openthebookandreadafterthetape教学过程四、Sumup1、Reviewthewordswhatwehavelearnedthislesson2、Allthestudentsreadlet’sdowiththeaction板书设计hatskirtpantsdress(clothes)