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《英语人教版四年级下册B.let's learn》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、研究课四年级英语下册《Weather》教学设计授课教师:单海波授课时间:2015年4月27日《Weather》教学设计一、教学时间2015年4月27日二、教学内容分析本节课主要学习天气的描述,与学生日常生活紧密相关,学会询问以及介绍天气情况,并且提醒家人朋友根据天气变化更换衣服。三、学生分析我校学生对中西方气温表示方式的差异的了解较少,因此在教学中应适当介绍华氏度与摄氏度的差别,丰富学生知识及见闻。四、教学目标㈠知识与技能:能听、说、认读词汇:sunny,rainy,cloudy,snowy,windy㈡过程与方
2、法:能在真实的语境中灵活使用What’stheweatherlikeinNewYork?It’scloudy.㈢情感态度与价值观:关心日常天气变化,了解世界主要城市的天气差异。五、教学重难点:1.掌握词汇:sunny,rainy,cloudy,snowy,windy2.能够听、说、理解句型:What’stheweatherlikeinNewYork?It’scloudy.难点:能够在真实的语境中灵活使用所学单词和句型。六、德育渗透关心日常天气变化,了解世界主要城市的天气差异。七、教学策略的选择与设计准备世界地图等
3、实物向学生呈现世界不同国家的地理位置,向学生解释为什么同样的度数在不同国家的人会认为冷暖有差异,解释华氏度与摄氏度的区别。八、教学准备㈠课前,安排学生预习课文。㈡教师准备单词卡片,给学生奖励的小红花,板书设计。㈢教师准备多媒体课件、PPT。九、教学过程Step1:warm-up1.Greeting:T:Hello,boysandgirls,nicetoseeyou!S:Nicetoseeyoutoo.2.Review仔细看,快速朗读或做动作,如果方框圈中的是词,就快速说词。若圈中“鼓掌”,就鼓掌。若圈中“跺脚”,
4、就跺脚。3.askandanswerA:What’stheweatherlikein.......today?B:It’s......in......today.Step2:presentation1.教师展示世界地图并提问、;What’sthis?学生回答:It’samap.教师展示气象员的图片并提问:Yes,it’saworldmap.Thisisaweatherreporter.教师继续追问:What’sshetalkingabout?学生回答:She’stalkingabouttheweather.2.教
5、师将地图中的五个城市的图片放大,一一介绍图片中的城市3.教师呈现雨中伦敦的图片,提问:What’stheweatherlikeinLondon?学生回答:It’srainyinLondon.师出示温度计并问:what’sthetemperature?学生回答:It’s9degrees.it’scool教师板书句型:It’srainyandcoolinLondon.其中rainy用红笔书写。4.教师呈现下雪的俄罗斯的图片及温度提问:What’stheweatherlikeinMoscow?教师板书snowy并领读。
6、师出示温度计并问:what’sthetemperature?生答,师出示it’ssnowyandcoldinMoscow.5.以相同的方法教授windy,cloudy,sunny最后,仔细观察形容词找出相同点,结尾y发音/i/.7.播放录音,跟读模仿。同桌练习。Step3:Practice1.开火车读单词。2.Canyouremembertheseweathersign?PPT出示不同的天气符号,学生认读。3.Lookandsay出示不同天气的图片,让学生看图说出对应的表示天气的单词。4.pairwork再次出示
7、世界地图,用以下句型进行对话练习。A:What'stheweatherlikein……?B:It's……5.Groupwork出示中国地图,以以下的方式播报一则天气预报。Hello!Here'stheweatherreport.It'scoolandrainyinLhasa,it's15℃......It's......Step4、Extension1.Whoisthebestweatherreporter?以表格的形式出示一些中国城市的天气和温度Choose4ofthecities,andbroadcastth
8、eweatherforus(从以下城市中选出四个城市,并为大家播报天气)Step5EmotionaleducationWeshouldcultivatethehabitoflisteningtotheweatherreport,whichcanhelpuschangeourclotheswithoutdelay.Step6、Homework1.Makeaweatherre