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《英语人教版四年级下册B.let's learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、研究课四年级英语下册《Weather》教学设计授课教师：单海波授课时间：2015年4月27日《Weather》教学设计一、教学时间2015年4月27日二、教学内容分析本节课主要学习天气的描述，与学生日常生活紧密相关，学会询问以及介绍天气情况，并且提醒家人朋友根据天气变化更换衣服。三、学生分析我校学生对中西方气温表示方式的差异的了解较少，因此在教学中应适当介绍华氏度与摄氏度的差别，丰富学生知识及见闻。四、教学目标㈠知识与技能：能听、说、认读词汇：sunny,rainy,cloudy,snowy,windy㈡过程与方
2、法：能在真实的语境中灵活使用What’stheweatherlikeinNewYork?It’scloudy.㈢情感态度与价值观：关心日常天气变化，了解世界主要城市的天气差异。五、教学重难点：1.掌握词汇：sunny,rainy,cloudy,snowy,windy2.能够听、说、理解句型：What’stheweatherlikeinNewYork?It’scloudy.难点：能够在真实的语境中灵活使用所学单词和句型。六、德育渗透关心日常天气变化，了解世界主要城市的天气差异。七、教学策略的选择与设计准备世界地图等
3、实物向学生呈现世界不同国家的地理位置，向学生解释为什么同样的度数在不同国家的人会认为冷暖有差异，解释华氏度与摄氏度的区别。八、教学准备㈠课前，安排学生预习课文。㈡教师准备单词卡片，给学生奖励的小红花，板书设计。㈢教师准备多媒体课件、PPT。九、教学过程Step1:warm-up1.Greeting:T：Hello,boysandgirls,nicetoseeyou!S：Nicetoseeyoutoo.2.Review仔细看，快速朗读或做动作,如果方框圈中的是词，就快速说词。若圈中“鼓掌”，就鼓掌。若圈中“跺脚”，
4、就跺脚。3.askandanswerA:What’stheweatherlikein.......today?B:It’s......in......today.Step2:presentation1.教师展示世界地图并提问、；What’sthis？学生回答：It’samap.教师展示气象员的图片并提问：Yes,it’saworldmap.Thisisaweatherreporter.教师继续追问：What’sshetalkingabout?学生回答：She’stalkingabouttheweather.2.教
5、师将地图中的五个城市的图片放大，一一介绍图片中的城市3.教师呈现雨中伦敦的图片，提问：What’stheweatherlikeinLondon?学生回答：It’srainyinLondon.师出示温度计并问：what’sthetemperature?学生回答：It’s9degrees.it’scool教师板书句型：It’srainyandcoolinLondon.其中rainy用红笔书写。4.教师呈现下雪的俄罗斯的图片及温度提问：What’stheweatherlikeinMoscow?教师板书snowy并领读。
6、师出示温度计并问：what’sthetemperature?生答，师出示it’ssnowyandcoldinMoscow.5.以相同的方法教授windy,cloudy,sunny最后，仔细观察形容词找出相同点，结尾y发音/i/.7.播放录音，跟读模仿。同桌练习。Step3:Practice1.开火车读单词。2.Canyouremembertheseweathersign?PPT出示不同的天气符号，学生认读。3.Lookandsay出示不同天气的图片，让学生看图说出对应的表示天气的单词。4.pairwork再次出示
7、世界地图，用以下句型进行对话练习。A:What'stheweatherlikein……？B:It's……5.Groupwork出示中国地图，以以下的方式播报一则天气预报。Hello!Here'stheweatherreport.It'scoolandrainyinLhasa,it's15℃......It's......Step4、Extension1.Whoisthebestweatherreporter?以表格的形式出示一些中国城市的天气和温度Choose4ofthecities,andbroadcastth
8、eweatherforus(从以下城市中选出四个城市，并为大家播报天气)Step5EmotionaleducationWeshouldcultivatethehabitoflisteningtotheweatherreport,whichcanhelpuschangeourclotheswithoutdelay.Step6、Homework1.Makeaweatherre
