英语人教版四年级下册weather Read and write

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1、《Unit3weatherReadandwrite》教学设计城关二小陈霞教材分析本课时是本册第三单元第六课时的读写课。本单元学习的主题是天气。本课时是在前五课时学习核心词句的基础上进一步巩固和复习，教材以John的爸寄给John的一张明信片的形式呈现，主要谈论悉尼的天气及可进行户外活动。教材共分两部分，第一部分要求学生能够读懂明信片内容完成文后的三个问题的回答；第二部分要求学生能够在模仿范例的基础上进行个性化仿写。教学目标1学生能够在图片或教师的帮助下理解明信片正文，理解新词swim,fly,love在语境中的意思。2能够按照正确的语音语调朗读短文。3能够在有意义

2、的语境中抄写核心句型。教学重点重点：学生能够在图片和教师的帮助下理解明信片的内容。难点：学生能够正确的朗读短文和抄写核心句子。教法，学法任务型教学法，谈话法，情景教学法，自主学习法教具准备：课件·四线三格教学过程(一)Warmup/Revision1FreetalkT：What’stheweatherliketoday?It’s…2Talkabouttheweatherofworld3Makeaweatherreport（二）PresentationA.Lead-in1FreetalkT:DoyouwanttotravelSydney?S:Yes,Ido.T:Le

3、t`sreadthepostcardandknowtheSydeny`sweather.BReadandanswer(1)Listentotapeandcircle(2)Readandanswer(3)Findout（三）Lookandwrite(1)ConversationT:Lookoutside,Isitwindy?S:Yes,itis(2)Write(四)Summary1Words:swimflylove2Theruleofwriting(五)BlackboarddesignUnit3weatherswimIsitsunny?flyYes,itislove

4、No,itisn`t