四下Unit 4 A Let’s talk

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1、PEP小学英语四年级下册Unit4AtthefarmALet’stalk教学设计后山小学：余春华2017.2.26一、Textbookanalysis本册书共六个单元和两个复习单元，六个单元的内容都是围绕学生的日常生活以及简单的问候语进行。而本课时为Unit4PartA中的Let'stalk部分，主要围绕“farm”这一话题展开，目的是让学生学会如何表达农场里的农作物以及询问他人“whatarethese?Arethese…?”时的表达用语。二、Studentanalysis本课的教学对象是学过一年半英语的四年级学生，此阶段学生天真活泼，好奇心强，有较强的模仿能力和求知欲望，而

2、且富有一定的逻辑思维能力，对英语的喜欢已初步体现出个性，而且他们敢于大胆的表现自己，善于在日常生活中运用所学的语言。学生是城里的孩子，可能大多数没有见过瓜果蔬菜在土里长着的样子，因此，教师准备了大量的图片，让学生通过本节课的学生不仅学到英语的句型，还学到一些生活的常识，与生活密切结合起来。三、Teachingcontents:本部分学生学习的核心句型是：Arethesecarrots?Yes,theyare.No,theyaren’t.以及Whatarethese?They’retomatoes.教材通过Mike与Sarah参观农场并与农场主人对话的情景让学生感知上述句型的语义

3、及语用情景。四、Teachingobjectives：1、Knowledgeobjectives:学生能够理解对话大意，能够用正确的语音、语调朗读对话；能在情景中运用句型Arethese…?Yes,theyare.Whatarethese?Theyare…询问物品名称并作答。运用Theyaregood/sobig!描述物品特点。2、Technicalobjectives:能在情景中运用句型Arethese…?Yes,theyare.Whatarethese?Theyare…询问物品名称并作答。运用Theyaregood/sobig!描述物品特点。3、Moralobjective

4、s:培养学生善于观察，勤于提问的习惯，激发学生的求知欲；鼓励学生多吃新鲜食物，少吃反季节的食物。五、Importantanddifficultyofteaching:Important：学生能够理解对话大意，能够用正确的语音、语调朗读对话；能在情景中运用句型Arethese…?Yes,theyare.Whatarethese?Theyare…询问物品名称并作答。运用Theyaregood/sobig!描述物品特点。Difficulty：these一词的发音。六、Teachingpreparation：PPT、教学视频，瓜果图片，蔬菜实物，人物头饰，蔬菜卡片七、Teachings

5、teps：　1、Greetingandwarm-up　　①GreetingtoSs②Enjoyasongtogether:Anappleaday!(设计意图：利用这首欢快的歌曲活跃课堂气氛，同时为接下来的教学做准备。)2、Presentation　(1)Lead-inT:Ihaveabigfarm,therearemanyfruitsandvegetables,doyouwanttosee?Letmeshowyou.Doyouknowwhat’sthis?Ss:It’sanapple.T:Whatarethese?Ss:They’reapples.T:Whatarethese?

6、Ss:They’re…(设计意图：利用歌曲热身、对话复习导入，自然过渡到本课重点句型Whatarethese?They’re…并利用水果图片进行句子操练)(2)T：Theyareallfruits,buttherearemanyvegetablesinmyfarm,too.Canyoutouchandguesswhatarethese?(设计意图:通过摸实物的方式引出greenbeans,tomatoes,carrots。以及新句：butthey’reyellow!They’resolong/small/big….)(3)利用图片教学：Arethese…?Yes,theyare

7、.No,theyaren’t.(4)T:TodayItakesomevegetablesfrommyfarm,doyouwanttotry?Trysome!They’regood.引导学生回答：Thanks.Yum.(设计意图：品尝食物，学习新句。)(5)ConsolidationandpracticeT:UncleJimhasafarm,too.Let’sgoandhavealook.①Listen,pointandrepeat.②Readbythemselves.(注意语音、语调正确。)