人教版小学英语四年级下册U2Part A Learn

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1、课题Unit2Whattimeisit?课型ALet’slearn备课教师陆一唯备课时间4月6日教学背景本课的开设是在单元新授内容结束之后，以整合话题内容，建立新旧知识之间的连接为目的，达到新旧知识的融合和运用。用丰富的肢体语言来辅助口语表达，呈现综合性的英语会话表演。教学目标1.知识目标(1)学生能听懂、会读、会说breakfast,lunch,dinner,Englishclass,musicclass,PEclass等单词和词组。(2)学生能够熟练运用句型Whattimeisit?It’s…o’

2、clock.来问答时间;能够运用It’s…o’clock.It’stimefor…来描述不同的整点时间即将要做的活动。(3)听懂Let’sdo.2.技能目标(1)学生能够根据所提供的时间、课程、三餐等词汇运用句型Whattimeisit?It’s…o’clock.进行时间的问答。并运用It’s…o’clock.It’stimefor…来描述不同的整点时间即将要做的活动。(3)学生能够根据本课所学词汇,获知语篇大意,并能模仿语篇,根据实际情况简单描述自己一天中的活动。 3.情感目标培养学生珍惜时间的意识

3、以及合理安排日常生活的能力。教师活动学生活动教学手段反思Step1Warmup1.Greetings:Helloboysandgirls.Nicetomeetyou.Howareyou?2.Ss:Ilikemusic.Let’ssingasongabouttime.3.Goodjob!Let’sreadthenumbersandgotothesheepvillage.Step2Presentation1.Lead-inT:Showtheppt:Whattimeisit?(6个不同时间的钟表)Askan

4、danswersometimesthenwritethesentencesontheSs:Hello,MsLu.Nicetomeetyou,too.Howareyou?SstogethersinganEnglishsong.Ss:Readnumbersonebyone.Ssanswerthequestionstogether:It’s…o’clock.Afterthesixclock,Sspracticeinpairs.课前简单口语交流拉近师生间的距离。歌曲活跃课堂气氛，同时起铺垫作用。由歌曲引出时间

5、问句和答语。复习巩固旧知（talk中时间的问答句型）为学新词做准备。blackboard.2.T:出示幻灯片，问Whattimeisit?引导生回答时间It’s8o’clock.后，师引出：It’stimeforbreakfast.Readthewordagainandagain.（高低声练习）读熟后将单词放入句子中同桌练习。3.幻灯片体现下一个单词，问Whattimeisit?引导生回答时间It’s9o’clock.后，师引出：It’stimeforEnglishclass.Readtheworda

6、gainandagain.（上下左右读）。4.音乐响起，Oh,listenmusic!Ilikemusic!Whattimeisit?SsIt’s8o’clock.ReadtheWord“breakfast”afterteacheragainandagain.Sspracticeinpairs.Ssshowinpairs.SsIt’s9o’clock.SsReadtheword“Englishclass”.Readthewordagainandagain.SsIt’s10o’clock.由时间问答引出

7、8：00该吃早饭，引出breakfast。高低声练习单词，读熟后要求同桌将新词放到句子中应用。同样方法引出下一个新单词或词组。读熟单词后直接进入下各环节，继续学习新词。用音乐引入新词“musicclass”，用寻宝方法操练单词，读熟后将词放入句子中练习。引导生回答时间It’s10o’clock.后，师引出：It’stimeformusicclass.Readtheword.（寻宝练单词）读熟后将学过的三个单词放入句子中滚动练习。5.T:Oh,I’mhungry.Whattimeisit?It’s12o

8、’clock.It’stimeforlunch.Readtheword.（气球读单词）。6..T:Whattimeisit?It’s3o’clock.It’stimeforPEclass.Readtheword.用单词卡片一个一个读。7．用游戏巩固刚学过的四个新词：提前让生准备写有时间和事SsReadtheword“musicclass”.SsIt’s12o’clock.SsReadtheword“lunch”.SsIt’s3o’clock.SsRead