三年级上册英语第二单元colours教学设计

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1、三年级上册英语第二单元UnitTwoColoursPartBLet’sLearn教案教学内容：Page18Let’sLearn教学目标：1.能够掌握Let’sLearn中的三会单词和重要句子，学生能听辨、认读这四种颜色，并能在日常生活中运用。2.会利用句型“Colourit_____!OK”来回答。教学重难点：1.掌握词汇black、white、orange、brown的听说认读。2.句型的练习。教学准备：多媒体动画软件，图片卡片，所学单词的道具。教学过程：一、Warm--up1.歌曲导入2.Page15Let’sdo二、呈现新课。1.复习B部分

2、的Let’stalk部分，学生齐读对话。2.播放动画软件，呈现本课的教学内容，学生边听边跟读。3.（1）教学单词black.出示卡片，学生书空并板书。（2）分组起来用升降调读该单词并把单词抄在作业本上。（3）寻找教室里相关黑色的物体。（4）把单词带入到句子中，Colouritblack!OK!4.用同样方法教学whiteorangebrown.5.六人小组练习单词。三、Playgames.（1）全班分为四个大组，每个组拿一张卡片传递，听老师指令，老师节奏停，卡片在哪个同学的手里就起来朗读一遍单词。这个游戏即锻炼了学生的胆量又激发了学生的学习兴趣。

3、（2）再一次温习单词，温故而知新（3）找朋友游戏六个男生带着有颜色的头饰，六个女生带着有单词的头饰，学生根据自己头饰找到相应的好朋友。这个游戏主要看学生对单词的掌握程度，学生兴趣浓厚。（4）Colouritthepicture请学生到黑板上把图片涂成相应的颜色，体现了学生之间的合作精神。四、课堂小结；再次复习今天所学的内容。五、家庭作业。抄单词，一个一排。板书：blackwhiteorangebrownColourit________!OK!