欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38829228
大小:12.69 KB
页数:3页
时间:2019-06-20
《pep Unit 4 At Part B 白慧》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、PEP四年级英语下册Unit4AtthefarmPartBLet'slearn教学目标:1、能够听、说、认读单词:sheep,hen,cow,horse。2、了解单词sheep,hen,cow,horse的复数形式。3、能用Theseare…They'reso….教学重点单词:sheep,hen,cow,horse及其复数形式的表达。句型:Whatarethese?和Arethey…?的问答。教学难点: horse,sheep的复数形式表达。教学过程:Step1:Warm-up Singasongtogether.
2、(OldMacdonaldhasafarm)T:Let'sgotoOldMacdonald'sfarmtogether.Step2:Lead-inGame1:Listenandguess. (通过动物的叫声及特征导入新单词。) T:What'sthis?Ss:It'sa.Step3:Presentation⑴教师领读,并进行发音纠正。①sheep(Readinpairs.)②horses(Readonebyone.)③cows(Readlinebyline.)④hens(Readinhighvoiceorlowv
3、oice.)(通过图片教学单复数。)Let'scounttogether:onehorse,twohorses…T:Howmanycows?Ss:Twocows.…u总结:可数名词单数变复数,一般情况下,直接在词尾加s。sheep单复数同形。u单数复数ucow→cowsuhorse→horsesuhen→hensusheep→sheepGame2:Match.⑵Sentences:①A:Whatarethese? B:Theyare…②A:TheseareB:Wow!They’reso______!(组长示范,然后
4、进行小组练习。)找几组进行展示。Step4:Practice①Task1:认识动物,并大声读出来。②Task2:根据图片说出句子:Thesearehorses∕hens∕cows∕sheep.Step5:ExercisesStep6:SummaryLet’schant!Horse,horse,thesearehorses.Hen,hen,thesearehens.Sheep,sheep,thesearesheep.Cow,cow,thesearecows.Step6:Homework 1、ReadP42。读42页
5、所学内容。2、Drawsomeanimalsorvegetablesonpage42.教学反思:本节课学生基本上全体学生都能够参与进来,整体效果较好,学生积极性也比较高。但是我认为在单词和句型教学上形式有些单一,尤其是句型的操练,在这方面我还应多探究、摸索。
此文档下载收益归作者所有