PEP Book 4 Unit 5 My clothes

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1、PEPBook4Unit5Myclothes第一课时教学内容：PartALet’slearn&let’sdo教学目标：1.学习各种衣物名称，能够会说、认读skirt,dress,pants,hat,clothes.2.学习衣物名词与表示颜色的形容词连用；能够简单描述自己喜爱的衣物的性质，如：颜色。3.能够听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：Putonyourshirt.Takeoffyourhat.Hungupyourdress…教学重点：与衣物有关的五个词。教学难点：表示颜色的形容词与表示衣物

2、的名词连用。教学准备：各种带颜色衣物的图片（教师）和各种衣物若干（学生）；衣物及颜色的单词卡片；录音机和磁带；画有各种颜色衣物的图画。教学过程：Step1.Warm-up教师播放从前学习过的有关颜色的歌曲《ColorSong》，听后学生说出听到的颜色名称。教师出示颜色卡片，学生认读单词。学生自己找一样物品向大家介绍它的颜色。Step2.PresentationTask1Let’slearn1、出示教学挂图1)T:AmyandSarahareatashop.Whatkindofshopisit?---

3、----Clothesshop.2)教师呈现各种衣物的图片，学生看图感知衣物名称。引导学生们说一说记住的衣物名称。3)教师呈现图画教学句子。T：Whatcolorcanyousee?学生会自然说出图中的颜色。T:Ilikethebluehat,whataboutyou?S:….Task2Let’sdo教师播放录音，带领学生做游戏。教师发布指令，学生做动作；一学生发布指令，教师和其他学生一起做动作。小组比赛，每人听一个指令做动作，接力进行，看哪个小组动作做得正确。奖励优胜组。两人一组互相快速发布指令并

4、做动作，到前边进行表演。Step3.Practice---Playagame.T:TodayIhavemanyhat,skirts,dressandpantsforyou,pleasechooseyourbeautifulclothes.(CAI展示让学生玩换装游戏Ilikethe____withthe_______.)AttheFashionshow.T:Nowwehaveourbeautifulclothes,It’stimetogotoourfashionshow.(CAI展示时装秀图片，并配

5、上音乐,事先准备好的模特登场)Models:Ilikethe_____withthe______.(介绍自己的服装)T和一学生对话T：Hello….!Nicetomeetyou.Thereisafashionshowinourschool,Let’sgoandhavealook!S:OK!Let’sgo!Wow,it’sbeautiful.Ilikethe_____withthe______.Whatdoyoulike?T:Ilikethe______withthe______.It’scool.S

6、:Oh,Whattimeisit?T:It’s______.It’stimeforEnglishclass.Let’sgo!S:OK!Let’sgo.Step4.Sum-up教师和学生一起总结本课时的学习重点，回顾学过的知识内容。Step5.Timeexercise配套练习册35-36页（2/3/4题）