PEP Book4 Unit 6 Shopping

《PEP Book4 Unit 6 Shopping 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、PEPBook4Unit6ShoppingALet’slearn源潭镇大龙小学徐桂梅【教学内容分析】本课是在学习了Unit5Myclothes衣着的基础上进一步延伸拓展，主要围绕购买生活用品这一话题展开，教材通过John在服饰店购物的情景呈现了单词，学习四个生活用品单词“sunglasses，gloves，scarf，umbrella”，以及运用句型“CanIhelpyou?Theglovesarenice.CanItrythemon?Sure.模拟购物，本节课是本单元的第一课时，学生通过学习能够听说认读四个生活用品单词，并通过Completeandsay写出适合冷、热不同天气的

2、衣服单词，并运用示范句型It’shot，soIputonmyT-shirt进行表述。从简单的形象记忆到用动作来反映的抽象记忆，加深印象。这既是PartA的延伸，又为下文的进一步学习做好铺垫，所以本节课的教学内容起到了承上启下的作用。【学情分析】对于四年级的学生来说，经过一年多的英语学习，他们对英语不再陌生，也积累了一些词汇和功能交际句型，能够自如地认读单词，具有一定的英语基础，同时在Unit5Myclothes学习的基础上，已经学会了购物的一些简单用语，所以本节课在老师的引导下会比较有信心学习新知。【教学目标】1、能够听、说、认读四个生活用品单词：sunglasses，glove

3、s，scarf，umbrella。2、能够熟练运用句型：CanIhelpyou?Theglovesarenice.CanItrythemon?Sure.模拟购物。3、学生能够根据情景，结合以前学过的单词，模拟购物。【教学重点】能够听、说、认读四个生活用品单词：sunglasses，gloves，scarf，umbrella。【教学难点】四个生活用品单词sunglasses，gloves，scarf，umbrella的复数，以及能够根据情景，结合以前学过的单词，模拟购物。【教具准备】PPT课件单词卡片【教学过程】一、Warmup复习Unit5Myclothes单词。二、Presen

4、tation1、播放视频2、T:Todayisveryhot.ZhangPengisgoingtotheshoppingmall.Heneedsthesunglasses.引入单词：sunglassesT:sunglasses.Ss:sunglasses句子：Lookatthesunglasses,theyarenice.3、老师做出脖子冷，手冻的动作，引导学生说出scarf，gloves，教读单词scarf，gloves，注意强调手套一般由两只组成，一般以复数的形式出现，并教读句型：Thescarf（gloves）arenice.4、呈现下雨图片，引导学生说出：umbrella

5、，教读单词。5、课件出示四个单词，跟读单词。6、Playagame。7、课件呈现句子，教读句子：CanIhelpyou?Theglovesarenice.CanItrythemon?Sure.让学生根据情景，结合以前学过的单词及本节课新学的单词，模拟购物。8、完成书本59页Completeandsay。9、再次播放视频。三、小结：本节课主要学习了什么？四、Homework：1、Listentoandrepeat“Let’slearn”.2、Writethewordsandsentences.板书设计：Unit6ShoppingALet’slearnThesunglassesare

6、nice.glovesThescarfisnice.umbrella