三上U4第四单元第一课时

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1、峪山镇中心小学三年级英语（上）第四单元第四课时教学设计雷玉焕课题PartBLet’stalk与Let’splay学习内容Let’stalk本部分通过Mike与妹妹看马戏团表演的情景，提供要学习的核心句型。Let’splay本部分通过让学生观看动物图片，与另一位同学配合猜动物的形式，运用练习Let’stalk部分的重点句型What’sthat?It’sa…和Cool！Ilikeit.在寓教于乐的同时，提供给学生一个实际运用语言的机会。学习目标1．我会用正确的语音语调朗读对话，并在情境中运用句型What’

2、sthat?It’sa…询问和回答动物的名称。2．我会用Cool！Ilikeit.表达赞美或欣赏。3．培养学生热爱动物、保护动物的意识。学习重点1．我会正确的语音语调朗读对话，并在情境中运用句型What’sthis/that?It’sa…询问和回答动物的名称。2.我会用Cool！Ilikeit.表达赞美或欣赏。学习难点我会在情境中运用句型Cool！Ilikeit.表达赞美或欣赏。教、学具1.教师准备一个玩具熊(ATeddyBear)和一些学过的动物的玩具。2.学生每人准备一个自己喜欢的动物玩具。3.准

3、备教学挂图和PPT。学习过程1、热身/复习（Warm-up/Revision）（1）问候。（2）Singsong.（3）教师出示动物玩具和学生进行对话，复习句子What’sthis？It’s…（4）教师准备道具，请同学上讲台表演A.Let'stalk的对话。2．新课展示（Presentation）(1)呈现对话：a．PPT课件展示蝴蝶和蜜蜂的图片激发学生的学习兴趣导入新课。b．一一展示内容，引学生问答。1）运用What’sthis/that?It’s…句型问答。2）解读难点this与that的不同。(

4、2)课件展示所学。1）指学生来读。2）学生act.（3）课件展示Let’stalk内容。1）学生试读。2）act.3．趣味操练（Practice）(1)教师先示范，然后同座两人一组，拿出自备的玩具图片分别操练对话：（2）请学生分角色表演Let'stalk部分的对话。（3）请学生用自己的玩具替换TeddyBear，表演Let'stalk部分的对话。（4）请学生按照Let'splay的对话，找自己的好朋友一起玩游戏。4．课外活动（Add-activities）（1）欣赏动物图片。5、Homework按照L

5、et'stalk的对话，让学生将自己心爱的动物玩具，介绍给自己的朋友看。