英语人教版五年级下册Unit Four Part A L

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1、教学设计姓名吴锋击学校唐家镇中心小学学科英语年级/班级五（1）班教材版本人民教育出版社课时名称UnitFourPartALet’sspell上课时间5月2日学生人数49单元背景前面几个单元已经学过相关字母组发音，学生对发音这块有一定的基础。课时设计说明以培养学生的综合能力为目标，重点培养学生学习英语的兴趣及其自信心,采用听、说、读、写、唱融于一体的教学手段，将单词、句型灵活运用，多采用情景教学，达到教学目的。学情分析学生对于英语的学习兴趣较为浓厚，具有较强的模仿能力。学习目标1、让学生掌握字母组合th在单词中的发音。

2、2、培养学生

3、学习拼读单词的能力3、培养学生爱学习的热情教学重难点及解决措施1.让学生能够按照th的发音规则拼写单词。2.培养学生在单线上完成抄写句子的活动，做到书写规范。 教学过程学习活动学生活动教师活动教学评价及技术应用复习月份的单词进行问答练习及时纠正错误气氛活跃学习th发音的单词小组讨论分享五一照片效果好掌握th在单词中的发音规则朗读形式点拨读音 效果好听力Read,listenandchant完成听力材料播放录音基础差的同学未能听懂内容Tonguetwist表演朗读当评委气氛活跃课后反思学生语音操练时，用快速抢答的方法效果会更好。点评

4、教学效果显著。