英语人教版五年级下册Period 2 Section A Let’s tal

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时间:2019-06-20

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1、Period2  SectionA  Let’stalk、WriteandtalkLearningaims(学习目标):1、能询问及回答节日所在月份。2.能用理解Let’stalk的大意,能用正确的语音语调朗读对话。3.能在语境中运用Whenisthesingingcontest?-----It’susuallyinMay.类似句型来交流相关月份及节日。Important&difficultpoints(重难点)  句型:Whenis......?的掌握及回答。Teachingsteps(教学过程):Step1.预习温故(用时5分钟)1)、Reviewthe

2、words:January….  May.June.2)、T:Wheniswintervacation?/Father’sday……      Ss:It’sin.....Gooverthesentences..Step2.新课内容展示(用时15分钟)1)T:讲解重难点单词及短语“afewfunthings”After,  anEasterparty,  haveaschooltrip,  cool并板书2)  ReadtheLet’stalkafterthetapefivetimes.3)T:Howmanyfestivalshaveyouheard?(听短

3、文回答问题)S:Three.Theyaresportsmeet,Easterpartyandschooltrip.(学生可看到书自己寻找答案)T:WhenisEasterparty/schooltrip?  Ss:It’sin....4)翻译并阅读重点句子5)Writeandtalk:T:Whenisschooltrip?/Chinesetest/singingcontest....?  S:It’sin....  Step3.合作交流:(用时8分钟)1)1--6月份的单词及节日教师说中文学生说英文2)Roleplay:两人小组对话,轮流模仿以上老师的问句及

4、同学们的答语。Step4、达标检测(用时8分钟)一、选出图片所对应的节日。A.TreePlantingDay    B.Children’sDay  C.singingcontest    D.Happynewyear1.________      2.__________      3.________      4.________二、写出各月份的简写形式及中文意思。1.January___________  2.March____________3.May______________4.February_____________5.April_____

5、________6.June_______________三、选一选,译一译,读一读。(    )1.___isTreePlantingDay  —It’sinMarch.A.What  B.When(    )2.Wintervacationis  ______February.      A.in  B.on  (    )3.Wehaveafewfunthings____spring.    A.in  B.on(    )4.WhenisMayDay?  —It’sin____.A.June  B.May四、课件出示练习。学生小结:这节课我学到了  

6、                  。Step5、布置当堂作业和同桌一起背诵Let’stalk的对话板书设计:     Unit  3  Myschoolcalendar   SectionA  Let’stalk  Writeandsay      A:WhenistheEasterparty?.      B:It’sinApril.      A:Whenisschooltrip?        B:It’sinMay.

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