英语人教版五年级下册Period 2 A Let’s talk

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时间:2019-08-04

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1、Period2SectionALet’stalk、talkP38Learningaims(学习目标):1、能询问及回答节日所在月份及日期。2、能用理解Let’stalk的大意,能用正确的语音语调朗读对话。3、能在语境中运用WhenisAprilFool’sDay?-----It’sonApril1st.类似句型来交流相关节日月份及日期。Important&difficultpoints(重难点)1、句型:Whenis......?It’son......的掌握及回答。Teachingsteps(

2、教学过程):Step1.预习温故(用时7分钟)1)、ReviewthewordsP39互译单词短语:singingcontest,mathstestschooltrip,2)、T:WhenisEnglishtest?/mathtest......Ss:It’son.....Step2.新课内容展示(用时15分钟)1)Listentothetapeandfinishthe“Let’stry”2)学习重点单词及句型:specialdays,Wow!IloveApril.3)Ss翻译重点句子,并对重点

3、短语做好笔记。4)listentotapeandreadlet’stalk.(分角色多读几遍)T:Howmanyfestivalshaveyouheard?S:Two.TheyareAprilFool’sDayandEaster.(学生可看到书自己寻找答案)T:WhenisAprilFool’sDay/Easter?Ss:It’son....Step3.合作交流:(用时6分钟)1)Roleplay:两人小组对话,轮流模仿以上对话。2)Talkabouttheholidayswithyourpar

4、tner.A;WhenisChina’sNationalDay?B:It’sonOctober1st.Step4、达标检测(用时8分钟)一、写出下面单词的简写形式。1.second_______2.third______3.fifth_______4.fourth_______5.first________二、根据句子意思选择合适的图片A.AprilFool’sDayisonApril1stB.WhenisChina’sNationalDay?C.IsTreePlantingDayonMar.1

5、2th?D.ChristamsisonDec.24th1._______2_______3.______4._______三、根据书上28页课文内容判断正误,对的写A,错的写B。()1.TherearetwospecialdaysinApril.()2.AprilFool’sDayisonApril2nd.()3.EasterisonApril5th.()4.ZhangPengdon’tlikeApril.Step5、布置当堂作业和同桌一起背诵Let’stalk的对话板书设计:Unit4When

6、isEaster?Whatarethey?A:WhenistheAprilFool’sDay?.B:It’sonApril1st.specialdaysA:WhenisEaster?B:It’sonApril5th.AndEaster?

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