My favourite season

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1、Unit2MyfavouriteseasonALet’slearn教学目标：1、能听说读写四会单词：season，spring，summer，autumn，winter。2、能初步掌握主要句型Whichseasondoyoulikebest?Ilike...best的问答，并能在具体情境中灵活运用。3、完成ReadandMatch的练习。教学重点难点：重点：掌握四会单词season，spring，summer，autumn，winter，并能用主要句型进行对话讨论。难点：which，spring等

2、单词的正确发音。教学方法：讲授法、小组合作交流法、游戏法。教具准备：ppt课件、单词卡片以及对应图片。教学过程：一、Warm－up：1、《What’syourfavouriteseason？》2、Freetalk:（1）What'stheweatherliketoday?（2）Whichweatherdoyoulikebest?（3）CanyouwearT-shirtwhenitisverycold?（4）Canyouplayping-pongintheoutsidewhenitisrainy?二

3、、presentation:1、教学单词seasonIndifferentweather，wedodifferentthings.So,therearefourseasonsinayear.Let’stalkaboutseason.(1)听音跟读单词（2）师生拼读并板书单词（3）开火车读单词2、教学单词springLet’sguess.It’swarm.Thegrassisgreen.Theflowersarered.Whichseasonisit?(1)听音跟读单词（2）讲授p字母发音.（3）师

4、生拼读并板书单词（4）两名学生开火车读单词（5）学习Inspring.Icanplanttrees.3、教学单词summer.出示夏天的图片并介绍Nowspringisover,wecanwearT-shirtordress.引出单词summer.(1)听音跟读单词（2）讲授u字母发音.（3）师生拼读并板书单词（4）男女生互读单词.（5）学习summer.Icangoswimming.4、教学句型Whichseasondoyoulikebest?Ilikesummer.BecauseIcaneat

5、icecreamandwearbeautifuldress.Howaboutyou?（1）引出句型Whichseasondoyoulikebest?（2）领读句子。（3）指名回答。Summer.Icangoswimming.（4）同桌练习句型。（5）学生表演。5、教学单词autumn出示秋天的图片，通过描述秋天的落叶以及颜色引出autumn.(1)听音跟读单词（2）师生拼读并板书单词（3）拼读方式练习单词.（5）学习Autumn.Icanpickapples.（6）巩固练习句型。6、教学单词win

6、ter.Wecanseeitinthelastseason.来引出winter.(1)听音跟读单词(2)用已学单词window引导学生自己读出winter.（2）师生拼读并板书单词（3）手心手背游戏练习读单词.（4）学习Winter.Icanmakeasnowman.7、Listentothetape.三、practice：1、What’smissing?2、闻声猜季节。四、Pairwork:Talkaboutyourfavouriteseasonwithyourpartner.五、Readand

7、match.六、Let’schant.七、Germanpenetration:Let’sshareProtectourearth!Valueourlife!Enjoyseason!Enjoyhappiness!八、Homework:1、在四线格中正确的抄写本课单词5遍，听写1遍。2、写一篇作文：Myfavouriteseason.要求：写出自己最喜欢的季节及理由，不少于5句话。九、Blackboarddesign:MyfavouriteseasonspringsummerWhichseasondo

8、youlikebest?seasonautumnwinterSummer.Icangoswimmingeveryday!