英语人教版三年级上册Let’s eat

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1、Unit5Let’seat.教案苏延丽一、教学目标：1、知识目标：（1）能听读并认读egg等单词。能在日常生活中运用（2）通过情境会话，学会表达Havesomebread.要求模仿正确，语调自然。2、能力目标：能将所学的重点巨型运用于日常生活当中。3、情感态度目标：（1）在学习活动中培养学生学习英语的兴趣和自信心。（2）养成爱惜和节约粮食的好习惯。二、教学重点和难点：重点：能听读并认读egg等新授单词，并掌握Havesomebread.等相关句型。难点：能在日常生活中灵活运用重点句型并清楚其运用的场合和语气；能模仿对话，并能在一定的语境中运用所学语言进行交际。三、教具准备：相关食

2、物图片、自制的课件。四、教学过程：Step1:warmup1.Greeting.T：Howareyou?Ss:Fine,thankyou.Andyou?T:I’mfinetoo..（简单的问候可以帮助学生适应英语语感，拉近了师生之间的感情与交流，使学生自然地进入英语学习状态.）2．Playthegame“Listen,sayanddo”Sschanttogether“Ihaveabook.Metoo.Ihavearuler.Metoo…”(将所学歌谣巧妙的放在开课之前，既是复习旧知，也是活跃气氛，不但达到热身之效，又为下一步呈现新知作好铺垫。）Step2:presentation

3、1．Teachershowedaboxandasked:”what’sinthebox?”TeacherleadedtheS1said“egg”(通过猜和触摸的方式引出新单词，调动学生的积极性，让学生体会成功的喜悦。)2．教师呈现课件，然后利用自制卡片引导学生认读egg,并进行小组操练，开展开火车等方式快速认读单词。(由图片带来的视觉刺激能使学生快速感知，同时又具有直观性。)3.Guess,touchandsay,leadouttheword“bread”.LetSsreadandspellteambyteam,andusedifferentmethods.LeadSspayat

4、tentionthepronouncition.(以自然轻松的方式渗透语音教学，为今后学生的良好表达做好铺垫。)4.Showthepicturesof“juice”and“milk”,thepictureswillshowpartbypart,Sswilllookandguess.Thenleadthemread,spellandwritebydifferentways.(教授每一个单词时，不但开展多种方式认读，并利用不同的肢体部位书写单词，再动手写，让学生感受到轻松愉悦的的氛围，使英语书写不会太枯燥，从而实现寓教于乐。)5．Game:What’smissing?IshowPPT

5、,andletonephraseofthemoutofit,Ssshouldguessandsayoutquicklybyindividuals.（培养学生的观察能力和竞争意识，引导学生进行自我评价，促进学生的发展；创设民主，宽松的学习氛围。）6.Let’tsay.ShowsentencesbyPPT,leadthemreadandremember.7.Let’schant.Saybyindividuals,thenchanttogether.(给予学生自主学习的机会。)Step3:Dialogueteachingandpatterdrills.1.PPTshowstheshor

6、tdialogue,Ileadthemlistenandrepeat.2.Practiceinpairs.3.Act.(用现有的食物，创设真实场景，使学生的学习成效得以检验。达到学以致用的目的。)Step4：SummingupEvaluatethestudents’performanceinclass.Step5：Homework