Unit 3 A.letters and sounds

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1、Unit3lettersandsounds教学目标1．能认读并会书写大小写Ee,Ff,Gg,Hh,Ii。能听懂、会说单词：egg,elephant,face,foot,green,gift,hand,hi,icecream,ice.2．能根据单词的发音，判断单词的第一个字母3．进一步培养学生良好的书写习惯。教学重点学习书写英文字母Ee,Ff,Gg,Hh,Ii的大小写；学习单词egg,elephant,face,foot,green,gift,hand,hi,icecream,ice.教学难点大写C和G,大写E和F的外形易混。容易错的地方：大写F,H和小写i的笔顺，小写f

2、,g,i的占格位置。教具准备　1．本课ppt　　　2．教材相配套的教学录音材料教学过程一、热身、复习（Warm-up/Revision）1．Let’schant.　　2．Let’stry.3.Findandsay.二、呈现新课（Presentation）1．教授字母E1）Guess：I’mananimal(动物).Ihavealongnoseandtwobigears.WhoamI?随着学生回答出：It'sanelephant.然后出示鸡蛋图片，教师带读，让学生模仿发音。教师正音，显示英文单词。然后问学生这两个词的第一个字母是什么，让学生说出Ee。2）先让学生认读、区分

3、大小写字母Ee及发音。3）操练字母E的发音。2．同样步骤学习字母F、G、H、I。3.Game：比一比，谁能最快读出飞过的字母。4、Listen,repeatandchant.5、Writeandsay.1）先让学生说出大小写Ee、Ff、Gg、Hh、Ii的笔顺。对那些回答正确学生的及时给与表扬，并让学生进行书空练习。学生如回答错误，再找其他学生帮助说出正确答案，然后进行书空练习。　　2）教师在黑板上画好的四线三格中教写大小写字母Ee、Ff、Gg、Hh、Ii。让学生在练习本上抄字头，然后给时间让学生多写几个以达到学会的目的。教师在这一时间内要在学生中进行巡视，以便及时发现和

4、纠正错误。　三、巩固与拓展：1、Listenandcircle.2、你能根据图片提示把单词补充完整吗？四、作业：1、在四线格中书写5个字母，各2行，每行4个。2、把本课单词和字母读给小伙伴听。