音乐活动：橙子变变变

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1、大班音乐活动《橙子变变变》活动目标：1、能观察事物的细节部分，根据橙子的不同形式展开想象。   2、在熟悉旋律的基础上学习替换歌词创编歌曲。活动准备：图片、音乐、橙子 活动过程： 一、导入 1、出示图形（圆形）提问：带来了一张图片，你觉得是什么？像什么？ 2、我给他变一变（图上一点）变成了什么？（橙子）。 二、认识橙子   1、你们吃过橙子吗？橙子要怎么吃？（切开）   2、切开一半的橙子是怎么样的？我们一起来看一看，（出示橙子横切面、竖切面）怎么切开来是不一样的图案？   3、教师小结：因为不同的切割方向，所以切出的图案就不一样了。 三、橙子变变变 Ａ、变电风扇 1、切开的橙子想来变

2、魔术，我们来看一看它变成了什么？（小朋友一起来说橙子橙子变变变） 2、出示横切面橙子的图片，请幼儿来猜猜变成了什么？幼儿：电风扇。它是干什么用的？它会发出什么声音？幼儿：它会发出忽忽转的声音。 3、教师范唱歌曲:我的橙子变成电风扇，变成电风扇哎呀忽忽转，我的橙子变成电风扇，变成电风扇哎呀好凉快。 4、你们想唱吗？那你们跟我一起来唱吧！ Ｂ、变成自行车 1、现在我的橙子接着变魔术了，小朋友们这回会变成什么？出示两个横切面橙子的图片。 2、小朋友们说说自行车会发出什么声音？幼儿：它会发出吱吱转的声音。 3、这次是你们自己变得自行车，那小朋友们把你们变出的自行车编成歌唱出来呢？ Ｃ、变成花雨

3、伞1、出示三个横切面橙子的图片。小魔术师门：你们会把这三个橙子变成射什么呢？ 2、让我们一起来看一看变成什么？出示彩色图片：原来变成了花雨伞。 3、提问：花雨伞会发出什么声音？你在伞下会有什么感觉？带领幼儿有节奏地唱。 Ｄ、出示竖切面橙子图片 1、看这竖切面的橙子可以变成什么？变好后把它唱出来。 2、幼儿分组开始自由添画创编。 3、幼儿作品展示 4、请幼儿将自己变得唱出来。 四、活动延伸：小朋友们把橙子变得东西编成歌唱给爸爸、妈妈听一听吧！