综合活动橙子变变变活动设计

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1、综合活动《橙子变变变》活动设计山阳幼儿园杨红伟活动目标：1、引导幼儿从不同的侧面观察橙子，根据已有的关于橙子的经验尝试对其基本形状展开想象。2、引导幼儿大胆在集体面前表达自己的想法。活动准备：课件：橙的联想；盒子一干个，内装苹果、梨、香蕉、橙；教师用橙的一些元素绘制的图画。活动过程：一、想象导入:——今天杨老师请来了一位小客人，它说要请大家猜猜它是谁，猜到了它才肯出来。我们先来看一看它长什么样？——出示单线条的一个圆，引导幼儿大胆想象：你觉得它可能是什么？——在圆中添加一点，引导幼儿想象，引出主体“橙”。——你喜欢橙子吗？为什么？二、橙子变变变：——今天我们请来的小客人就是

2、“橙”，它藏在哪里呢？——出示装有各种水果的盒子，橙宝宝就藏在盒子里，不过盒子里还有其他水果宝宝。小朋友能不能用手来找出橙呢？——（橙皮）你是怎么找到它的？橙的皮摸上去是什么感觉？——我们把橙放大看看它的皮是怎样的？看上去像什么？引导幼儿通过触觉、视觉来了解橙皮的特征，并展开想象。）——（橙蒂）橙皮的表面突出来的一个圆点是什么？它的形状是什么？它像什么。进行变形想象。——（切面）橙的里面是怎么样的呢？出示橙的横切面和竖切面，比较不同。讨论为什么同样切一刀，切出的图案是不一样的？——现场操作，证实答案。——小结：因为不同的切割方向，所以切出的图案就不一样了。——对橙的横切面展

3、开想象。横切面的图案有哪些图形组成，这个图案让你想到什么？——观看课件：根据橙横切面展开的想象。（示范创意绘画的方法。）——2、对橙的竖切面展开想象。竖切面的图案有哪些图形组成，这个图案让你想到什么？——观看课件：根据竖横切面展开的想象。——橙是一种非常好吃、非常有营养的水果，但今天我们也发现了橙也是非常有趣的水果，因为我们从它身上找到了很多有趣的小秘密。三、我来变变变你们想不想把今天学到的关于橙子的本领画到你的画中？让大家一起帮你找找你把这些有趣的小秘密藏在了哪里？