英语人教版六年级上册Unit 2 Part B Let's talk

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1、Unit2WaystogotoschoolPartBLet’stalk六年级上册延吉市依兰镇锦城小学李志艳教学内容:PartBLet’stryandLet’stalk教学目标:1,Stscanlisten,speakandreadthesentence:Don’tgoattheredlight.Imustpayattentiontothetrafficlights.IntheUSApeopleonbikesmustwearone.2,Stscanlisten,speakandreadthewords:helmet,wear

2、,Mrs,traffic,payattentionto3,Stscanperformthedialogueof“Let’stalk”4,Tolearnsometrafficsignsandtoobeytrafficrules教学重点:1,了解一些基本的交通规则,让学生注意安全,遵守交通规则。2,了解不同国家的交通差异。学情分析:锦城小学是一所乡村小学,学生家长三分之二是外地来的打工者,三分之一是附近的农民,家长们对学生的学习关心很少,学生经常完不成作业。因此我的英语课上要节奏快些,充分调动学生的学习主动性,教学任务尽量在课

3、堂完成。这个班的英语学习氛围良好,喜欢同桌英语会话,但大部分学生性格内向不愿表现自己。教学过程:一,导入(6分钟)教师与一生会话示范——同座迅速操练——班内展示(1)A:Howdoyoucometoschool?B:Iusuallycomebybus.Sometimesbycar.Howdoyoucometoschool?A:IcomebytheNo.25bus.(2)HowdoyougettoXinhuabookstore?Igetthereonfoot.HowdoyougettoRenminpark?Bybike.二,

4、Let’stry(8分钟)T:Whenyougotoschoolorgohome,youmustpayattentiontothetrafficlights出示与教材配套的CD光盘,呈现Let’stry部分的问题与图片选项齐读问题WhatdoesMrsSmithtellthechildrentodo?播放录音2—3遍完成选项并根据听力内容(1)提取知识点:crosstheroadgetonthebusgetoffthebuszebracrossing板书并让学生书写2遍(2)巩固旧知:taketurnsill三,Let’s

5、talk(15分钟)(1)出示问题WhatdoesWuYifanwanttogo?Whataretheytalkingabout?播放录音两遍感知文章大意并回答问题(2)第三遍播放录音完成填空Listenandfillintheblanks展台出示1,TaketheNo.____________busoverthere.2,Inthe_________peopleon___________mustwearone.3,Don’tgoatthe__________light.4,I_________payattentionto

6、thetraffic_____________.(3)逐句讲解会话Sts齐读每句,师生共同学习重点词句学生边读边书写教师板书的重点词句taketheNo.57buscousinhelmetmustwearDon’tgoattheredlightpayattentiontotrafficlights——教师逐句领读课文——学生齐读课文——同座会话操练——会话展演四,描述常见的交通符号(8分钟)打开CD光盘——跟读每个图标的描述两遍后——复述图标内容(强化学生快速记忆能力)利用图示法突破难点不同国家的交通差异Youmustlo

7、okrightbeforeyoucrosstheroad..youcanseethisontheroadinHongkong.ButinChinayoumustlookleftbeforeyoucrosstheroad.图示法展示InChinacarsareontherightsideoftheroad.InHongkongcarsareontheleftsideoftheroad.五,单项选择展台呈现(3分钟)1,Youmustlook_______beforeyoucrosstheroad.A.rightB.leftC

8、.before2,Imustpayattention_______thetrafficlights.A.onB.byC.to3,In______peopleonbikesmustwearhelmets.A.theUSAB.JapanC.China4,HowcanIget_______FuxingHosp

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