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时间：2019-06-19
《第3课时6、7加减法的应用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第3课时解决问题R·一年级上册一、新课导入看图说说图的意思。＝2＋35怎样解答？（只）这幅图的意思看明白了吗？＝3＋47（个）二、探索新知？只表示求一共有几只。图里有什么？左边有只，右边有只？只42=（只）怎样解答？求一共有几只，要把两部分合起来，怎样计算？462+解答正确吗？123456一共有只。6解答正确7只？只图里有什么？“？只”表示求还剩几只。有一些青蛙。一共有只，跳走只。72怎样解答？=（只）752-求还剩下几只，就是要从7只里去掉跳走的2只，怎样计算？解答正确吗？还剩只。5解答正确12345达标检测1.看图列式计算5+=2+=25776-=242.左边有棵白菜，右边有
2、棵白菜，一共有棵白菜。=（棵）552727+三、巩固提高？只一共有几只？左边有只，右边有只。=（只）25257+6只？只一共有只，右边有只。左边有几只？=（只）-64462四、课堂小结解决问题4+2=6（只）7–2=5（只）
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