六上Unit3My weekend plan c

《六上Unit3My weekend plan c》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、六上Unit3MyweekendplanReadandwrite教学设计解放小学李金萍一、教学目标1、能够用正确的语音语调朗读文段，理解短文大意。2、根据短文内容补全吴一凡一家在中秋节的活动安排表。3、能够从阅读中运用begoingto句型描述你和同伴在中秋节的计划安排。4、激发学生热爱中华民族传统文化。二、教学重、难点重点：能够用正确的语音语调朗读文段，理解短文大意。难点：根据短文内容补全吴一凡一家在中秋节的活动安排表。能够运用begoingto句型描述自己和同伴在中秋节的计划安排。三、教学过程本着以学生为主体，教师为主导，我把教学过程分为四部分来完成。即：热

2、身――呈现――操练――巩固拓展。1、Warmup热身Let’ssing播放圣诞节歌曲“Jinglebells”师生观看flash，跟唱歌曲，渲染本节课学习节日的气氛。2.Preview预习(1)出示国庆节、春节、圣诞节图片及音乐，让学生猜它们的英文名称并渲染节日气氛，运用句型Wearegoingto…谈论在这些节日中的活动。(2)师:Boysandgirls，Doyoulikeholidays?Ilikeholidaystoo.IlikeMid-autumnFestivalbest.3、Presentation呈现引出中秋节Mid-autumnFestival。

3、haveabigdinner,makemooncakes,tellusastoryaboutChange,readapoem.（出示重点知识，教师教读点拨，突破难点，扫清障碍。）设置情景，“TomorrowisMid-AutumnDay.WhatwillWuYifan’sfamilydo?”呈现任务，带着任务阅读短文。（1）Task1:Listenandanwer.独学（2）Task2：Readandtickorcross.(3)Readthetextandfillinthetable.对学(4)Trytoretell.（5）Readthepoemandchoo

4、sethebesttitle.(6)Followthetapeandact:（7）Discusswithyourpartner.WhatareyougoingtodoforMid-autumnFestival?群学4、Consolidationandextension巩固扩展TheLanternFestival（元宵节）Thanksgiving（感恩节）5.Homework:CollectsomeotherChineseandforeignfestivalsandcelebrationstocommunicatewithclassmates.(搜集有关中国和外国

5、的一些其他节日名称，以及他们的庆祝方式，到校和同学们一起交流。)