hao 篮球行进间双手胸前传接球

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1、《篮球行进间双手胸前传接球》课时计划 授课教师上课时间2011-12-10地点篮球场授课年级人数40人课次第2课时教学内容传接球（篮球行进间双手胸前传接球）  教学目标1、认知目标：能够说出双手胸前传接球的动作要领并指出同伴在行进间传接球中出现的错误；明白传接球技术是篮球运动中最基本的技术，只有控制好球了才能控制好整个比赛；知道本次课中行进间双手胸前传接球的重点是上下肢协调配合；理解提前量在行进间传接球中的意义。2、技能目标：所有的学生都能够运用正确的手型进行传接球；大部分学生都能够上下肢协调一致的完成连续五次以上行进间传接球；一部分学生

2、能够在规定的距离内以最快的速度进行最少次数的行进间传接球。3、情感目标：理解同伴在行进间传接球中的失误并接受同伴提出的建议；和同学一起积极的讨论怎样进行行进间传接球；在比赛中能与队友默契的配合，并有队与队之间的竞争意识。教学重点侧身跑中跨步接球的缓冲和迈步传球动作协调连贯性。教学难点移动中接球和传球的上下肢协调用力及双手胸前传接球准确性。顺序内容安排教师指导学生学习组织与要求设计目的运动负荷次数时间强度开始部分2分钟课堂常规1、集合整队2、宣布上课3、师生问好4、宣布本课内容5、安排见习生  1、指定地点集合2、向学生问好3、宣布课的内容

3、4、安排见习生 1、指定地点集合2、体委清点人数3、向老师问好4、明确课的任务组织：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ★要求：集合快、静、齐，精神饱满目的：加强学生课堂的组织性和纪律性，培养良好的上课习惯。    1次   2分钟    低 准备部分5分钟一、绕篮球场运球一圈二、跟音乐球操热身1、腰部绕球2、上抛球背后击掌3、地下腿绕球4、快速拍球5、胯下“8”字绕球6、胯下“8”字运球走1、让学生依次取球后绕球场运球一圈，提示学生注意保持与前面同学之间的距离。2、放音乐，做动作示范，和学生一起跟着音乐的节奏完成不同的动作

4、。1、依次取球绕球场一圈后按练习队形站好。2、跟着音乐的节奏做动作。组织一：▲▲▲▲▲▲▲▲▲☆▲▲▲▲▲▲▲▲▲要求：把握好同前面学生的距离组织二： ▲ ▲ ▲ ▲  ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲☆要求：跟着音乐的节奏做动作目的：1、充分活动身体关节，熟悉球性，使身体到达最佳状态。2、通过跟着音乐的节奏来做动作，调动学生学习的积极性，让学生体会在篮球运动中的节奏感。 1次    1次    2分钟   3分钟  低     低基本部分33分钟一、复习原地双手胸前传接球 传球口诀：两脚蹬地、伸膝伸臂、重心前移、翻腕用力接球口诀：两臂向前

5、、手呈半圆、后引缓冲、球接怀中        二、分组进行传接球游戏                三、两人一球进行慢跑胸前传接球练习  1、提问学生原地双手胸前传接球的口诀，并强调学生在练习中要注意的地方2、几个学生一组，自行设计原地双手胸前传接球的练习方式并观察学生掌握的情况。3、指出学生在练习中存在的问题，启发学生用不同的方法进行尝试。4、适时对学生的创造性予以表扬和鼓励。  1、提问在运动中进行传接球时，传接球的方向、时机、身体姿势等。2、对学生的问题进行解读，讲解示范行进间传接球，说明本次课的重点和难点。3、组织学生进行传接球游

6、戏，根据学生练习的情况确定跑的方向、圈子的直径、跑的方式。    1、指导学生两人一球在慢跑中进行双手胸前传接球的练习。1、说出双手胸前传接球的口诀，并能正确的做出动作。2、与同伴一起积极的讨论进行原地的双手胸前传接球的练习方式，并进行尝试。3、练习过程中要做将动作做到位，对同伴和教师指出的错误予以改正。4、尝试用不同的方式进行练习。   1、积极思考教师的问题并做出回答2、认真观察教师的讲解示范，明确练习的要点。3、十人一组，分组进行传接球的游戏，圈外同学练习几次后于圈内的同学进行交换练习。在游戏过程中体会原地传接球与运动中传接球的不同

7、之处，并理解传接球的要点。 组织一：▲▲▲组织二：▲▲ ▲▲组织三：▲ ▲▲▲▲ 要求：原地传接球动作要连贯、主动伸手接球。    组织：  目的：1、巩固原地双手胸前传接球的方法，做到上下肢能够协调一致的传接，为导入行进间双手胸前传接球做准备。2、自主创编练习方法，激发学生练习的积极性，使他们能够充分发挥自己的创造力和想象力，由易到难进行练习。 目的：1、让圈内的学生体会传球的方向、力度和时机，并对不同方向的来求做出准确的判断。2、接球的同学要体会在不同的跑动中准确接住来球球，并迅速将球传给圈内同学。3、通过交换练习，使学生体会不同的传

8、接方式。目的：1、使学生初步掌握行进间的传接球。    至少变化三次练习方式            5次                       5分钟                5分