生物人教版七年级上册教学设计及教学反思

生物人教版七年级上册教学设计及教学反思

ID:38803841

大小:32.50 KB

页数:7页

时间:2019-06-19

生物人教版七年级上册教学设计及教学反思_第1页
生物人教版七年级上册教学设计及教学反思_第2页
生物人教版七年级上册教学设计及教学反思_第3页
生物人教版七年级上册教学设计及教学反思_第4页
生物人教版七年级上册教学设计及教学反思_第5页
资源描述:

《生物人教版七年级上册教学设计及教学反思》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、第一节细胞通过分裂产生新细胞生物组示范课上课人员:何正义上课时间:2016.09.26教材分析由于细胞结构微小,距离学生生活经验较远,在现有的课堂设备和时间限制中,学生不可能自己解决所有的问题。老师必须组织、协助学生学习。细胞的生长和分裂,相对于生活比较抽象。老师精心制作一些小动画减低知识的难度,帮助学生获得成长。学情分析七年级的学生,积累了一定的知识和基础能力,喜欢新颖变化的东西,有一定的语言表达和沟通的能力。让他们观看动画示意图,记录,与同桌、前后桌沟通交流,描述自己观察到的结果,讨论后表达出正确的结果。有助于提高他们生活的

2、能力。教学目标1.描述细胞分裂的基本过程;说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。2.说出细胞分裂与生物生长的关系。教学重点与难点1.描述细胞分裂的基本过程。2.说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。学习内容教师活动学生活动导入新课1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞的结构有_______、_________、________,细胞中控制物质进出细胞的是________控制遗传和发育的是_________。2.在座的每一位都是从一个受精卵发育而来,一个小小的受精卵能够生长为一个生物体。植物体的一个受精卵发育为一粒种子,一粒种子到

3、一株植物体,甚至参天大树。生物是如何生长的呢?生长过程中细胞发生了什么变化?学生复习旧知识,思考细胞在我们的身体变化中发生的变化。讲授新课(细胞的生长)出示课题:细胞通过分裂产生新细胞生物体的生长,主要靠细胞的生长和分裂1.细胞生长----细胞体积的增大细胞的生长:新长出的细胞体积都很小,通过不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,但细胞不能无限制地增大,一部分细胞长到一定大小,就会进行分裂。细胞不会无限地生长,生长到一定的程度。一部分细胞进行分裂。安排阅读学案,带着问题观看分裂示意图解决细胞分裂相

4、关问题阅读教材,找到与生物体生长有关的原因。细胞在生长。细胞不会无限地生长,生长到一定的程度就分裂。阅读学案,再识细胞,(细胞的分裂)(细胞分裂时染色体的变化)分享交流结果2.细胞分裂----细胞数目的增多(1)定义:细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。(2)细胞的分裂过程(示意图)播放分裂动画示意图。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还会形成新的细胞壁。一个细胞就分裂成为两个细胞。小结:通过学案记录,学生复述细胞分裂的过程。细胞分裂

5、时,细胞核中染色体变化最明显,阅读图2-11(洋葱根尖细胞的分裂),在细胞分裂过程中,染色体的变化明显。认识染色体染色体的组成包括?细胞分裂时,染色体的变化如何带着问题观看分裂示意图,与同学讨论,达成共识描述细胞分裂过程复述细胞分裂的过程回答什么是染色体。染色体的组成包括DNA+蛋白质可以先增多一倍。一样?根据科学,老师做了细胞核分裂时染色体的变化示意图,请同学们注意观看,然后回答:染色体在细胞分裂时数量上先增加___倍,再进行分裂,从而保证它分裂后的数量与分裂前_______。如人的染色体是46条,分裂时加倍后是92条,细胞的

6、染色体在分裂时两个新细胞中的染色体数量是平均分配的,就是一个细胞有几条?结论:新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。细胞分裂后的染色体形态、数目相同。46条得出的结果是:1.两个新细胞的染色体形态和数目相同。2.新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。小结本课生物体生长的原因1.2.一、细胞的生长(细胞体积的增大,细胞不能无限地长大)二、细胞的分裂(细胞数量的增多)练习一、填空题1.生物体由小长大的原因(1)___________导致细胞体积增大。(2)___________导致细胞数量增多。2.细胞分裂时,_______一个分

7、成两个,_________均匀分成两份,从中央缢裂形成新的________,如是植物细胞,在外面还会形成_________。二、选择题1.细胞核分裂时,()的变化最明显 A.DNAB.蛋白质 C.基因D.染色体 2.人的细胞核中有46条染色体,经过两次 细胞分裂后形成四个细胞,每个细胞中染 色体的数量为:() A.92条B.46条 C.23条D.不能确定3.细胞分裂的步骤应该是()①细胞质分成两部分②细胞核分裂成两个③在细胞中形成新的细胞膜A.①②③B.③②①C.②①③D.②③①4.下列关于细胞生长的描述中,错误的是 A.细胞生

8、长时需要从周围环境中吸收营养物质。 B.细胞生长可以使细胞数目增多。C.细胞生长的过程可以使细胞体积不断增大。 D.细胞生长到一定阶段时,将不再长大。板书设计一、细胞的生长(一)定义:细胞不断的从周围环境中吸收营养,由小长大。(二)不能无限生长二、细胞的分裂(一

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。