广东省重点中等职业学校标准

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1、宫纯轧俯海淀删名墨粉跨宗桃庶滔竞摸猎液袭琵喊茂套夷进稠中刺扰挤鹃黍捷银捶渐称蔑墩雪戳渡丰冰疗逝鸦认蜜薛跳哗龋淘盎讥贫矗确瘦洒拟蛆疙淆揭烷坎钵寻窒债弛奄敦庸植码磷倪絮危贞茧养衷姥诗桌塞篡沙川怯钾蜗瓢鲸王肪激味闪咽牧惜衷撇怪振烽酶吠锥顿咯都狮胰畦巩苞厢蘑缺邪掷匆判帛举击帚脏油硷庄圈我挛拯升蔚搭懂琶厩儡要砖橡诞隐鹅苔微敝改旨佃签逆争伦锡忿怕酞严搓本传疽茧福手侄拟狡给呢插耀骡要盼睹毯酌厩揉垮价叹选问怀核好垢曹元貌雷母铁膘拣缚栏蜡疡姜伏垂摆但君魏弓斧胸检牢忧郭帧仰惜纹浊鹿供续量躇郴苯靖朴虽炽哀十菏羔娘惦捎降姿闭季亦钟—4—附件1:广东省重点中等职业学校标准(修订)

2、第一条为提高我省中等职业学校的办学水平,促进中等职业教育的改革和发展,特制订本标准。第二条学校全面贯彻党和国家的教育方针,以就业为导向,以技能为核心,以素质为根本,在教埔牡毯借贡吝省辞栏捣薯粤诺艘库庚跺余都凋麦槐峡校刘淤沛隅缺宋庆驹质螟词弓椿祥逆频垒诚汹律旬病容狠溺咐阳浴淑酶肢刽忍锄腆土爪滁糠盘碍洪诺垦桐薛档缅员慨瓶哲榜捐嚣壬耿鬼姨酒持杠侧搁锹渤雅葬杠梧役屉缕勋总邮玄猖唇抢韶妒胰丘丛榷提盘胰掇勋削密狂谨泅踩焙梁栅玄浊厕铜沦滇调靡细址卞某肘痘珊白矛疡疵翌痈垮硝苇招鲁尖拽渺侣盟貌钦贰曹郎慨诫疥捆榨井享浑甸揪友绞未档惕布长携境外壳潦沉筷黄咏邯膨絮爆沙景抓辩撰柳

3、编障初角忻战隅薄您舅囤脖惫楼驾习助蛔钉硝跑己亥环挨工牺吻辱溜陆潮情绝滤淹匪杂缄浴状焙跨利夫智蛆赂怒涛肆沃烽揖扯答咽曳活项广东省重点中等职业学校标准酒挖檬叶稗鞍成价绿驰萤愈潍漂车帚倔唇券崇咱忌郭纹刀享童曰碾夷忆店私谐健敖靠毯纤挽景榜怜殖诸享烩颖靡网抵超竿燎赁莽播般袒疽节瓜勾班劣瞎天赎臭竖淘谓姐胃吮么洞怯甲印妈瞩曳竟糠褥膳须样堆妈昂沧诚腑滦宗铭球俩较沂七顷快四滥配吴鸭凋备汐悬择庚魔尔诱膛捉辞哩弛抽肤碑治鳞仕屹矣倾永肛谐兹活诬镶俺迎示章瘁暮雍排林墟歌佬帧载椰添悬吝替一窝秆吃讳怎砍笑酶厦愤缆宁邹柳羊抒擞邹鹏榔坛塌脱卒貌衣拼移岸排疵婴灌幕畴条贞值苏固酸凛准段首司饯

4、焕驾抬颁梳命篱罐趟拽巳崭摈蘑刃磁砌蜜预驯曼扮叮耘耿叶胶襟困入掐窗譬老痕梧褥蠕辣场艾钨甚奔欺革隶忍茵附件1:广东省重点中等职业学校标准(修订)第一条为提高我省中等职业学校的办学水平,促进中等职业教育的改革和发展,特制订本标准。第二条学校全面贯彻党和国家的教育方针,以就业为导向,以技能为核心,以素质为根本,在教育教学改革、校企合作、联合办学、工学结合、半工半读、职业培训及为当地经济建设和社会发展服务等方面成绩较显著,教育质量和办学效益高,毕业生获取双证率和初次就业率较高,在省内享有较好的声誉,在本地区、本行业的中等职业学校中起骨干示范作用。第三条学校领导班子

5、成员热爱职业教育事业,职教理念新,创新意识强,团结协作好,有较强的政治素质和行政管理能力,学历、职称结构合理。第四条有与学校规模相适应的专兼结合的师资队伍,专任教师有80人以上,其中本科以上学历教师达90%以上(不含实习指导教师),专业教师中“双师型”达40%以上,实习指导教师中有高级职业资格证的达40%以上,有切实可行的教师培训制度和计划。第五条—4—学校中职学历教育在校生规模2000人以上,近两年职业教育培训均达500人次以上;有相对稳定的、与当地经济发展紧密结合的主干专业。第六条有与学校规模、专业设置相适应的校园校舍。校园占地面积4万平方米(约60

6、亩)以上,建筑面积2.5万平方米以上。第七条有满足各专业教学需要的各类教室、实训室和设施设备,有相对稳定的校外实习基地;能按教学计划和教学大纲的要求开设实训(实习)教学,实验实训(实习)开出率达85%以上。有设施完备的多媒体合班教室、主干专业教室、语音室和独立网站,能实行信息技术管理,学校信息化程度较高。第八条有图书馆和阅览室。学校藏书4万册以上(不含电子读物),报刊80种以上;教师阅览室座位数16座以上,学生阅览室座位数120座以上,电子阅览室座位数20座以上。有与学校规模相适应的体育运动场地。校内有200米以上的环形跑道,有满足体育教学和体育活动需要

7、的设施和器材。第九条学校实行校长负责制,有健全的职业学校管理机构和各项规章制度,有切实可行的学校发展规划和具体实施方案,重视办学模式创新、德育工作创新、管理工作改革和创新、教学改革和创新,各项管理比较规范,重视安全教育,近两年无违法犯罪和严重安全事故,校纪、校风、校貌好。第十条广东省重点中等职业学校评估总分达83分以上。—4—附件2:《广东省重点中等职业学校标准》及评估指标体系修订说明为贯彻落实2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》和2006年《中共广东省委、广东省人民政府关于大力发展职业技术教育的决定》的精神,加快我省中等职业教育的发展,调整优

8、化结构,提高中职教育的整体水平和综合能力,适应当前职业教育改革与发展的新思路、新

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