玄武区-中央路小学-尚琳琳-语文-蜗牛的奖杯

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1、教案2016年月日课题7、蜗牛的奖杯课型新授课课时2执笔者徐艳执教者学习目标1、学会本课生字、新词，能正确、流利、有感情地朗读课文。2、抓住“自由、遥遥领先、得意洋洋、唯恐、生怕”等词语，通过理解词来读懂课文内容。3、借助看图、情境体验等形式，引导学生与文本、教师、学生进行对话，在充分的体验中懂得“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。学习重点难点重点：抓住“自由、遥遥领先、得意洋洋、唯恐、生怕”等词语，通过理解词来读懂课文内容。难点：让学生在充分的体验中懂得“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。学前准备多媒体课件头饰学法提示合作探究法板书设计7、蜗牛的奖杯奖杯天长日久壳教学

2、反思教学过程设计一、导入新课，揭示课题。二、初读课文，检查生字学习第一课时教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文。教学重难点：能正确、流利地朗读课文。1、今天，老师给大家请了一位朋友，不过，它的速度很慢，还在路上呢！我先让大家才猜猜，它的名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走，是谁？（板书：蜗牛）2、（贴图：现在的蜗牛）瞧，我们这位蜗牛朋友终于赶来了，真不简单啊！仔细看看它，谁向大家说说它的样子。3、别看它现在这样子，你相信吗？很久以前，它在飞行比赛中速度最快，还拿过冠军奖杯呢！4、不信，咱们去看看。（板书：的奖杯）跟老师一起写

3、课题。提醒“奖”是生字，仔细看老师写。5、读课题：指名读，齐读6、质疑：读课题时，你在想什么？相机画“？”7、让我们一起到神奇的童话世界中寻找答案吧！1、自由读。2、它的奖杯在哪儿？擦掉一个“？”3、检查字词（1）自由读、逐行读、齐读（2）去拼音，自由读、开火车读、集体抽读（3）这里面有一个词的意思和“生怕”很相近，能找到吗？4、再次读读课文三、指导写字。（1）自由轻声读（2）我们分别请四位同学读一读，其他同学捧好书，仔细听。5、小组学习单：1、打开生字表，在组长带领下读一遍生字2、按1234的顺序交流一下那些字音和字形要提醒大家注意。6、小组学习生字，集体交流。　　1、指

4、名读字　　2、谁已经记住了“奖”，有什么高招，说给大家听听。3、后面三个字都是左右结构提醒“蜓”。指名说要写的时候要注意什么。4、师范写奖、蜓、翅。　　5、在《习字册》先描红，边想边描，要注意什么，然后再写好这个字，并记一记。师巡视指导。一、创设情境,激趣导入二、学习课文内容第二课时教学目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、抓住“自由、遥遥领先、得意洋洋、唯恐、生怕”等词语，通过理解词来读懂课文内容。3、借助看图、情境体验等形式，引导学生与文本、教师、学生进行对话，在充分的体验中懂得“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。教学重难点：在充分的体验中懂得“谦虚使人进步，骄傲使人

5、落后”的道理。1、今天，我发现我们班的小朋友非常有精神，老师奖励你们听个故事。春天里，百花盛开。刚刚懂事的小蜗牛要第一次独自去奶奶家玩耍。它一到奶奶家，就看到了一张巨大的陌生照片。它好奇地问：“奶奶，这是谁呀？”奶奶犹豫了一下说：“哎，这是我原来的照片。”小蜗牛惊讶地说：“真的吗？怎么差别这么大呢？您身上还有奖杯呢？这到底是怎么回事呀？”奶奶叹了口气说“今天，奶奶给你讲关于我奖杯的故事。”2、板书课题：7、蜗牛的奖杯。（齐读课题）（一）学习第一自然段1、出示课件：我们一起来看，这就是小蜗牛奶奶的照片。那时，它竟然长着这么一对有力的翅膀，飞起来可带劲了！读第一自然段。2、如果

6、你就是那只自由飞行的蜗牛，你的心情怎样？把你此时的心情读出来。（指名读）3、以前的蜗牛凭着一对有力的翅膀，可以想飞到哪里就飞到哪里，它真是自由自在，开心极了！再读第一自然段，体会这种感觉。（二）学习第二自然段。过渡：有一次，动物王国举行了一次飞行比赛，很多小动物都参加了，蜗牛也去了，让我们一起来看看它们比赛的情况吧！1、请你们再读读第二自然段，你一定会有新的发现！可以在个别词语下面加上记号。（指名说）（点出遥遥领先、所有的对手）请看：图片。哪些小选手参加了比赛？谁获胜了？蜗牛甩下了谁？所有的对手是指哪些对手呢？所有这些对手都被蜗牛甩得很远，没人能赶上它，这就叫“遥遥领先”。

7、（联系学习生活谈谈遥遥领先）因此，它捧走了冠军奖杯，成了飞行冠军。2、如果你观看了当时的比赛，你不想夸夸这位冠军吗？你会怎么夸它？3、指导朗读：把你对它的夸奖赞美读出来吧。指名读，评价。 4、如果你是这只蜗牛，你手捧着金灿灿的奖杯，听着人们对你的夸奖、赞美，你会怎么想呢？（三）学习第三自然段小组学习单：1、请同学们自由读课文第三自然段。2、思考：蜗牛捧走了奖杯后心里又是怎么想的，又有怎样的表现呢？用一个词来说说小蜗牛的表现。3、在小组内2号同学发言，3号同学在组内读第三段。1、交流。一个词就是（得意洋洋）2、你也有