《学习策略与创造力》PPT课件

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1、學習策略與創造力創意思考的方法九十七年四月廿一日創意思考的方法壹、腦力激盪法brain-storming創意思考的方法一、簡介美國奧斯朋(AlexF.Osborn)博士倡導。(一)特色與理念：1.利用集體思考之激盪，在短暫時間內，發生連鎖反應，提出大量構想，以引導出創造性思考。(個人思考亦可使用)2.三個臭皮匠勝過一個諸葛亮，集思廣益。3.歡迎異想天開，不在乎別人的想法，愛說甚麼就說甚麼，多說「不」錯，沒有專家。創意思考的方法(二)階段與步驟：1.階段劃分(1)構想產生階段。(2)構想評價階段。創意思考的方法2.實施步驟(1)選定與說明問題或主題a.問題範圍要小，具開

2、放分歧性的答案，簡單、具體或專門，為參與者熟悉，可以隨便談論。b.用上位概念的字眼(例如鳥是麻雀的上位概念)，訂定題目，以擴展思考範疇。例如：如何凝聚員工的向心力?創意思考的方法(2)說明必須遵守的規則。a.不可批評別人的意見(Criticismisruledout)：不做任何有關優缺點的評價。b.觀念意見越多越好(Goforquanti-ty)：鼓勵提出大量的點子。創意思考的方法c.自由思考運用想像(Freewheelingiswelcomed)：鼓勵荒謬的點子(Encour-agewildideas)，歡迎異想天開的想法。但要自我控制，針對主要的問題發言(Stay

3、focusedontopic)，不說廢話。創意思考的方法d.組合改進別人的意見(Hitchhike(improve)onidea)：以別人的意見為基礎(Buildontheideasofothers)，鼓勵搭便車，巧妙地利用並改善他人的構想。創意思考的方法(3)組織腦力激盪小組選出主席，選出記錄人員一至二位。(4)激發團體的氣氛a.暖身，讓大家能拋開庶務、更融入團體的運作。b.激發討論氣氛，造就自由、愉快、又願意表達的情境。創意思考的方法(5)構想產生a.參予者提出大量的構想，愈多愈好。b.記錄所提的構想。(6)評估選取最好的構想a.依目標訂定評選標準。b.避免在同一

4、天進行，最好過幾天再實施，以期冷靜地進行評價。創意思考的方法(三)構想產生階段之重要原則：1.延遲批判(DefermentofJudgment)：在提出構想階段，只專心提出構想，包含荒誕愚蠢在內的構想，而不加以評價，以克服對創造力的阻礙。創意思考的方法2.量中求質(QuantityBreadsQuality)：追求大量的構想(extendedsearch)，以量變引起質變，想的點子越多，越可能產生好點子。創意思考的方法(四)實施條件或運用技巧1.人(1)主持人：說明規則、激發、暗示、激勵、維繫主題、築底(build)、跳躍(jump)回到之前尚未探討周延的話題。(2)

5、記錄：在全體參加者都能看到的地方，把人們提出的構想儘可能的記錄下來，並加以編號。創意思考的方法(3)參加者：a.小組規模以5至10人為宜。通常以18人以下組成為宜。三個不算少，十二三個不算多，六個恰恰好。b.小組成員最好異質：資深資淺各半，最好是不同領域職位的人組成。c.避免專業權威：成員階級相當，內行、外行各半，不要有過多的行家，避免從專業角度發表評論。創意思考的方法2.時(1)時間因問題任務、性質及環境而有所不同。短者十幾分鐘，長者幾個小時，但最好在一個小時左右結束最好。一個問題不一定在一次完成。(2)如果進行順暢，估計一小時可以產生一百個點子。創意思考的方法3.

6、地(環境)(1)氣氛環境必須對不同觀點具有包容度，採取開放的態度，營造和諧的氣氛。創意思考的方法(2)文化環境a.注意一些在動腦會議中扼殺創意的事件：老闆率先發言、輪流發言、專家至上、易地開會、不准有蠢點子、勤作筆記。b.營造有利於創意的文化：慢慢開始(例如每週一次創意激盪)，輪流主持，老闆停止過來，把腦力激盪的規則高懸，製造“It’sOKtohavefancyideas”的文化價值觀。創意思考的方法4.物(1)明亮、自然、易於互動的物理環境，(2)適當的工具，包括紙條、彩色筆、麥克筆、膠帶、白板、磁鐵、海報紙等。創意思考的方法(五)構想評價階段之重要原則1.不輕易放

7、棄荒誕的構想。2.活用與轉換各種點子。創意思考的方法(六)構想評價之方法1.最高票法(Highlighting)：投一票、三五票。投不同構想或全給某一個構想。創意思考的方法2.利弊分析法(A.L.U分析)：分析激盪出來的構想：(1)利益、優點、好處(Advantages)。(2)限制、缺點、壞處(Limitations)。(3)獨特連結(UniqueConnection)：把優點擴大、缺點去除的一個新想法。最後再根據獨特的想法，提出如何做的具體實施方案。創意思考的方法3.配對比較分析法：從許多點子中挑出兩個點子兩兩比較，選取一個較好的點子。最後選出最