英语人教版五年级上册Unit Five There is a big bed

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1、小学PEP英语五年级上册Unit5(A.Let’stry、Let’stalk)教学设计黑龙江省伊春市新青区永红小学刘芳一、教学目标：1.能听懂“Let’stry”部分的录音并选择正确的图片。2.能听、说、认读单词“there”。3.利用微课教学Therebe句型，让学生能够灵活运用Therebe句型介绍房间内的一些设施，并用适当的形容词描述房间内的物体。4.教育学生保持整洁的学习环境，尽所能为父母多做力所能及的家务活。二、教学重难点：（一）重点：1.能听、说、认读“therebe”。2.能够灵活运用T

2、herebe句型介绍房间内有什么，并用适当的形容词描述房间内的物体。（二）难点：Therebe句型的正确运用。三、教学准备:1.授课教师录制Therebe句型的微课2.CAI、PPT3、检测题试卷四、教学流程：Step1、Warm-up：课堂口语练习:T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,MissLiu.T:Nicetoseeyou.Ss:Nicetoseeyou,too.T:Whatisthedatetoday?Ss:It’sJune9th.T:Let’scountthenum

3、ber.S:OneTwo、、、、、、T:Todaywewillgoontolearn《UnitFiveThereisabigbed.》Let’swritethetitletogether.Step2、Preview：1、T:Ihavethreeroomshere.Doyouknowwhattheyare?Whowanttohaveatry?S1:It’sakitchen.S2:It’sastudy.S3:Thethirdphotoisabathroom.T:Yes,you’reright.Thisis

4、Zhangpeng’sroomhere.What’sintheroom?Whowanttohaveatry?Step3、Presentation：1、Let’stry：T:ThereisaphotoofZhangPeng’sroom.SarahandZhangPengaretalkingabouttheroom.Let’slistentothetapeandknowsomethingabouttheirtalking.Pleaselookatthispicture.What’sintheroom?Ss

5、:Thereisacomputerintheroom.2.通过微课教学“Therebe”句型.3.检测所学句型的运用能力，eg.:Thereisawindowintheroom.Thereisachairintheroom.4、第一次播放教学录音，全班学生跟着录音读对话，提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。第二次播放教学录音，学生根据录音内容回答下面的问题。(1)IsZhangPeng’sroomnice?(2)Isthebedbigorsmall?(3)Whereisthecomput

6、er?Answers:(1)Yes,itis.(2)It’sbig.(3)It’sonthedesk.第三次播放教学录音，全班学生分男女生跟着录音读对话。5、逐句跟读，学生同桌合作朗读，分角色表演对话。6、Describethepicture：请学生用Therebe句型描述房间里有些什么物体。Step4、Consolidation&ExtensionLet’scheck:（一）、选择与中文内容一致的句子，将序号填入括号内:()1.我喜欢我的床。A.Itissocool.B.Ilikemybed.C.D

7、oyouhaveabed?()2.我的计算机在书桌上。A.Mybookisonthedesk.B.Let’splay!C.Mycomputerisonthedesk.()3.有一个盘子和一个香蕉。A.Theyaremyfriends.B.Thereisabananaontheplate.C.Thereisaplateandabanana.()4.花园中有一个老人。A.Thereisanoldmaninthegarden.B.Thereisabigbed.C.It’sanoldman.（二）、翻译下列句

8、子：1.Thereisanicephotoinmybedroom.___________________________________________________________2.Yourroomisreallynice!___________________________________________________________3.Let’splaythecomputer.________________________________