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时间:2019-06-19
《英语人教版五年级上册Unit5 There is a big bed》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、郑州经开区基于标准的教学设计基于标准的教学设计小学英语教材版本人民教育出版社2013年版五年级上册单元名称Unit5ThereisabigbedATalk课型对话课单位郑州经开区朝凤路小学设计者赵嫣然郑州经济技术开发区朝凤路小学Unit5ThereisabigbedP48ALet’stalk【设计者】郑州经济技术开发区朝凤路小学赵嫣然老师【教材】义务教育课程标准实验教科书(人教版)五年级上册Unit5ThereisabigbedALet’stalk的内容【课程标准】(学习目标制定的依据一)课程标准二级要求五年级
2、学生1.学生在图片的帮助下听懂并讲述简单的故事。2.能唱简单的英文歌曲和歌谣。3.能根据图片、词语或例句的提示,写出简短的描述。【内容分析】(学习目标制定的依据二)本课是义务教育课程标准实验教科书(人教版)五年级上的一节对话教学。本部分学生学习的是:如何使用Thereis...描述某处有某物。教材通过Sarah和Mike参观张鹏卧室的情景,学生能感知上述句型的语义和使用方法。【学情分析】(学习目标制定的依据三)本课时重点要学习Thereis...句型,需要联系运用以往所学习的名词和方位介词来填充句子。而学生在三
3、、四年级的学习过程中,对于文具、家具、水果、动物类的单词已经可以灵活使用。在四下学习Whereisit?句型时,对方位介词(如near,on,in,under等)也有了一定的了解。在本课时,将引导学生把以往的旧知与本课的Thereis...句型相结合,体现了教材的循序渐进,学生容易理解和接受。五年级学生缺乏的是语言的综合实际运用能力,因此,根据他们思维积极活跃,学习兴趣很高的年龄特征,本节课,通过看动画;描述图片;编歌曲等活动来提高学生的语用能力。【学习目标】1.通过听、跟读、模仿课文录音,我能用正确的语音语调
4、朗读课文对话。2.通过描述图片、描述物品、编歌曲等活动,我能用Thereis...描述某处有某物,介绍自己的房间。【教学重点】1.能以正确的音调分角色读对话。2.能用Thereis...句型描述某处有某物。【教学难点】在具体真实情境中正确运用Thereis...较为细致的描述某处有某物。【教具、学具准备】1.单词卡片。2.实物。3.教学课件。【评价设计】1.通过分角色朗读课文,检测目标1的达成。2.通过描述动画内物品、编歌曲,检测目标2的达成。【教学过程】教学步骤教师活动学生活动设计意图Step1Warm-up
5、1.Greetingandwarmingup.2.Singasongtogether.1.和老师用英文打招呼。2.唱英文歌。围绕目标2,通通过唱英文歌复习方位词并活跃气氛。Step2Lead-in1.Givethemabigcardofhouseasagift,andgivethemsomemorecards.2.Putthecardsontheblackboardwithsayingthesentence“Thereisa...”1.和老师互动交流,准备学习新知识。2.得卡片的同时听并感受新句型Thereis
6、...通过介绍评价机制使学生初步感知新句型,全班一个家,一起赢卡片的模式使学生初步感受本节课的情感教育之一。Step31.Showthemapictureofabigbed.2.Writethetitleofthisunit.1.看图理解Thereisabigbed.句义。2.围绕目标2,通过听音跟读掌握“there”的发音。通过用Thereis...句型描述物品Newlesson1.Listentothekeysentenceandreadafterit.4.Usesomestuffstoletstudent
7、smakesentencewiththenewsentencepattern.听录音尝试跟读重点句。3.自选物品用Thereis...句型描述。,进行句型操练。Step4Practice1.Introduceanewfriend,.2.Playapartofcartoon.3.Letstudentschoosewhat’sinSnoopy’sroom.4.Letstudentsnoticetheplaceofthechair,anddescribeit.5.Completethesentencewithprep
8、ositionphrasesandwritethemontheblackboard.6.Playtheaudioofthetext.7.Letstudentsfollowthetextsentencebysentenceandimitatethepronunciation.8.Givethemsometimeto1.带着问题看动画。2.用Thereis...介绍Snoopy房间里的物品
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