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《PEP五上unit5partc storytime教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5ThereisabigbedPartCStoryTime一、教学目标:语言知识：1.能够阅读、理解故事内容。2.能够复习巩固方位介词beside，over，between以及Therebe句型。3.能够借助语境理解busy,naughty,poor,catch,kick等单词的意思。语言技能：1.能有感情地朗读故事并借助板书复述故事。2.能针对故事人物进行评价，发展综合语言运用能力。情感态度：培养学生的环保意识和养成乐于助人的良好习惯。二、学情分析五年级的学生已经积累了一定的语言词汇及句型，能用英语进行简单的交际。学生学习语言的兴趣浓厚，乐于模仿，积极尝试。因此，在
2、教学中，教师要引导学生体会故事的情感，积极思维，结合生活经验，调动已有知识进行表达，培养学生综合运用语言的能力。三、教学重难点：重点：能够理解故事内容，复习巩固方位介词beside，over，between以及Therebe句型。难点：1.能够借助板书复述故事内容。2.能针对故事中的人物发表自己的看法。四、教具准备：白板课件、板书人物图片、单词卡片、评价图片五、教学过程Step1Warm-up1.Greetingsandevaluation.T:TodayIwilldivideyouintotwogroups.Let’shaveamatchbetweeneachother.(
3、设计意图：利用板书一副漂亮的画，把学生分成两组，让学生通过自己的努力得到更多的小花，激发学生兴趣，引导学生积极主动学习。)2.Enjoyasong.WhereisMrMonkey?3.Brainstorming.T:Canyouthinkofanywordsbeginwiththeletter“u”,(under)“b”,(beside,between,behind)“i”,(in,infrontof)“a”(above),“o”(on,over).(设计意图：利用头脑风暴，复习已学介词，为故事中用Therebe句型描述“易拉罐”的位置做准备。)4.Findandsay.T:
4、Lookatthepicture,thereisacanhidinginit.Let’sfindwhereisit?(设计意图：利用生动的图片，在情景中复习方位介词，用Therebe句型描述物品的位置。)It’sbehindthetree.It’sinfrontofthebox.It’sbetweenthedogandcat.It’sflyingoverthebox.Step2Presentation1.Lead-in.T:Whereisthecannow?Thereisacanbesidetheriver.Howdoeshefeel?Heissad.(设计意图：引出故事背景
5、。)2.Watchthestoryandanswer.（1）T:Whyisthecansad?Whathappenstohim?Nowlet’swatchthestory.(设计意图：整体感知故事内容，寻找关键信息。)（2）T:Hecan’tfindhishome.Heispoor.Soheiscryingforhelp.Canyouhelpme?Iwanttogohome.(设计意图：引出can请求帮助的句子，通过阅读提示，让学生模仿can的语气寻求帮助。)3.Readthestoryandfindthemaincharacters.T:Doyouwanttoknowmor
6、eaboutcan’sstory?Readthestorybyyourselvesandfindthemaincharacters.(设计意图：借助图片自己阅读故事并寻找关键信息。)T:Whoarethemaincharacters?Ss:Thepoorcan,bird,thenaughtybear,rabbit,monkey,twofish,andZoom.Whomhelpsthecan?Whomdoesn’thelpthecan?4.Learnthestorypicturebypicture.(解析文本)T:Whydon’ttheyhelpthecan?Let’sgoin
7、tothestory.（1）T:Whydoesn’tthebirdhelpthecan?Howdoesitsay?Ss:Sorry,I’mbusy.（运用白板的动画消失功能提示孩子bird很忙，听音模仿bird的语音语调。）Readingtips:Canwereadhappilyorsadly?（通过观察白板的动画功能引导学生回答问题）（2）T:Look,herecomesanaughtybear.Whatdoeshedo?Ss:Thenaughtybearkicksthecan.Helaughslou
