pep五上A Let's learn

pep五上A Let's learn

ID:38779409

大小:13.00 KB

页数:3页

时间:2019-06-19

pep五上A Let's learn_第1页
pep五上A Let's learn_第2页
pep五上A Let's learn_第3页
资源描述:

《pep五上A Let's learn》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit4Whatcanyoudo?Let’slearn教案教学目标:知识目标:1.能听、说、认读动词词组和句子Whatcanyoudo?Icandance./singEnglishsongs./dokungfu./playthepipa./drawcartoons.能力目标:1.能简单介绍自己的业余爱好,如:Icandance.2.能询问别人能,如:Whatcanyoudo?情感目标:对学生进行培养健康业余爱好的思想教育。教学重、难点:重点:有关业余爱好的五个动词词组。难点:正确书写五个动词词组以及运用句型“Ican…”进行表述。教学过程:(一)Warm-upLet’s

2、chant和Freetalk,这一过程既是学生复习旧的语言知识,为下一步学习作好铺垫,也让学生把所有的注意力集中到课堂中来,为英语学习创造了一种良好的氛围。(二)Leading播放不同年龄段的图片,在不同的年龄能够做不同的事情。Shecanplaycomputergames.教师用句型Whatcanyoudo?询问几名学生,孩子们根据自己的实际情况说出会做的事情,充分调动孩子们参与课堂的积极性,增强了自信心,提高了语言的交际能力。(三)Presentation1.创设真实情景,运用动作学习dance,singEnglishsongs,dokungfu,playthepip

3、a等词组。并且采用两人比赛的形式充分调动孩子的的积极性,还运用图片进行猜一猜的活动,在愉快的氛围中巩固了这些词汇。学生容易接受和理解,并及时运用。2.播放录音,学生听并跟读,机械操练本课的重点句型,正确的语音语调的形成是学生学习英语的基础,因此我有意识地培养学生的模仿能力,提高学生的口语水平。3.Pairwork.学生做一个调查,师示范,学生模仿调查。调查之后汇报调查结果。语言学习关键在实践中运用才能真正内化为能力,我引导学生充分运用本课所学的知识来谈自己在会做的事情,并且进行汇报,提高了综合运用语言的能力。这个活动既可鼓励学生大胆开口,勇于表达,还可通过实际情景以增强学

4、生学习英语的兴趣,使他们能积极参与语言实践活动。4.对学生进行培养健康的业余爱好的思想教育。(三)Consolidationandextension1.白板出示练习题,通过学生练习使本课的语法知识巩固落实。2.学生用作业本书写:Whatcanyoudo?Icandance./singEnglishsongs./dokungfu./playthepipa./drawcartoons.3.让学生说说自己会做的事,并用英语进行表述。六、说板书设计Whatcanyoudo?Icandance./singEnglishsongs./dokungfu./playthepipa./dr

5、awcartoons.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。