生物人教版八年级上册脊椎动物类群复习课

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1、【课前小测】请把正确选项填在题号前：1．下列对水螅的描述，不正确的是A．身体呈左右对称B．体内有消化腔C．体表有刺细胞D．生活在淡水中2．下列动物都具备消化腔且有口无肛门的一项是A．蝗虫、蚯蚓、蛔虫B．水蛭、海蜇、涡虫C．水母、涡虫、水螅D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫3．河蚌、蜗牛、乌贼的共同特征是A．身体由环节组成B．身体呈辐射对称C．身体柔软D．都有坚硬的贝壳都包在体表4．（2015广东）下列对动物类群特征的描述中，错误的是A．腔肠动物——有口无肛门，身体呈辐射对称B．环节动物——身体分节，体表有角质层C．软体

2、动物——身体柔软，表面有外套膜D．节肢动物——身体和附肢分节，体表有外骨骼5．下列不属于蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫共同特征的是A．身体分为头、胸、腹三部分B．体表有外骨骼C．身体由许多体节构成D．足和触角分节脊椎动物类群（复习课）导学案考纲解读理解脊椎动物类群（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）的主要特征及它们与人类生活的关系。教学过程：一、复习鱼的主要特征（复习教材P19—23）两栖动物的主要特征（复习教材P25—26）爬行动物的主要特征（复习教材P27—29）鸟的主要特征（复习教材P30—33）哺乳动物的

3、主要特征（复习教材P36—38）二、比较各类脊椎动物的形态结构和生理特点动物类群体表特点主要运动器官呼吸器官体温（变温/恒温）生殖鱼类常有鳞片   卵生两栖类 幼体成体幼体用成体用 爬行类   鸟类  卵生、体内受精哺乳类  肺  【考点突破】１．成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所分别是A．肺、肺B．肺、鳃C．肺和气囊、肺D．肺和气囊、鳃2．下列各组动物中，都用鳃呼吸的A．珍珠蚌、鲫鱼、鳖B．河蚌、鲨鱼、海马C．鲸、蛇、乌龟D．青蛙、青鱼、蝌蚪３．下列各组动物，都属于变温动物的是A．

4、家兔、丹顶鹤Ｂ．眼镜蛇、鲤鱼　　Ｃ．大熊猫、蜥蜴　　Ｄ．东北虎、骆驼　４．鲫鱼、家鸽分别是鱼类和鸟类的代表动物。下列有关叙述错误的是A．鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活B．都是卵生，属于恒温动物C．家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸D．都有脊柱，属于脊椎动物【备考训练】请把正确选项填在题号前：（1—8题）1．鱼类能够适应水中生活的特点是　①鳍能够协助游泳　　②用鳃呼吸　③身体内有脊椎骨组成的脊柱　④体表有黏液　⑤身体呈流线型，能减少水中运动时的阻力A．①②③④⑤B．①②④⑤C．①③④⑤D．②③④⑤2．“鱼戏莲叶间”是描写小

5、鱼自由游泳时的情景。为小鱼游泳提供动力的是A．胸鳍和尾鳍的左右摆动B．尾鳍和臀鳍的左右摆动C．躯干部和尾部的左右摆动D．所有鱼鳍共同协调配合3．下列依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是A．猪、蛇、鸡B．鸡、牛、鼠C．鸡、兔、蛇D．狗、虎、蛇4．下列哪项不是爬行动物的主要特征A．在水中产卵B．用肺呼吸C．体表有角质鳞片或甲D．卵有坚韧的卵壳5．下列关于青蛙和蜥蜴的说法，不正确的是A．青蛙的皮肤裸露，蜥蜴的皮肤表面覆盖有角质的鳞片B．蜥蜴比青蛙更适于在陆地上生活C．青蛙和蜥蜴的体温都不恒定D．青蛙和蜥蜴都属于

6、两栖动物6．右图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是A．②和③都能进行气体交换B．气体进入体内的途径是①→②→③C．①是气管，③是气囊D．②可以辅助③进行呼吸7．有关动物类群的叙述，正确的是A．草鱼、鱿鱼、带鱼用鳃呼吸，都是鱼类B．哺乳动物可分布在陆地、水中和空中C．爬行动物的生殖和发育不能摆脱水环境的依赖D．鸟和哺乳动物并不都是恒温动物8．（2014广东）下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是A．兔牙齿的分化，与植食性相适应B．家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应C．鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应D．蛇

7、体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应9．分小组讨论：把各类脊椎动物及其形态特征连线，并把与各类特征相符选项填写在相关横线上。①体温不恒定②恒温动物③卵生、体外受精④卵外有卵壳保护⑤生殖发育摆脱了水的限制⑥肺呼吸⑦牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化⑧体表有鳞或甲⑨躯干部和尾部提供动力鱼A体表被毛，胎生哺乳，。两栖动物B身体呈流线型，前肢变成翼；胸肌发达，。爬行动物C水陆两栖，幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸，。鸟类D身体呈流线型，体表被鳞片，用鳃呼吸，鳍游泳，。哺乳动物E体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，适应陆

8、地生活，。