英语人教版四年级上册My Home let's do &let's learn

英语人教版四年级上册My Home let's do &let's learn

ID:38778348

大小:40.50 KB

页数:3页

时间:2019-06-19

英语人教版四年级上册My Home let's do &let's learn_第1页
英语人教版四年级上册My Home let's do &let's learn_第2页
英语人教版四年级上册My Home let's do &let's learn_第3页
资源描述:

《英语人教版四年级上册My Home let's do &let's learn》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课题PEP4Unit4MyHomePartALet’sLearn&Let’sdo庄市中心学校王菁菁课型新授课教材分析本节课的主要话题是“Room”,这一话题不仅贴近学生生活,而且容易让学生接受并掌握。在学生学习掌握了各个房间的名称后,学生即可结合自己家房子的真实情况,向同伴描述并介绍,这也是下一步学习的基础。语言的学习在于运用,通过描述介绍,既培养了学生的爱家之情,又综合运用了语言,学生的语言运用能力在活动中得到了提高。教学目标1、知识目标:能听、说、认读study,livingroom,bedroom,bathroom,kitchen五个单词;能听懂Let’sdo部分的指示语,并按照指令做出

2、相应的动作。2、能力目标:能用简单的句子描述自己的家。3、情感目标:培养学生对家的热爱。教学重难点1、教学重点:听、说认读单词study,livingroom,bedroom,bathroom,kitchen并能用简单的句子描述自己的家,如Thisismyhome.2、教学难点:正确掌握单词bedroom,kitchen,bathroom的发音。教学步骤设计意图一、Warming-up(1)Freetalk:What’syourname?Howareyou?Doyouhaveanyfriends?Ishetall?……(2)T:I’myournewteacherhere.Iwanttobeyo

3、urfriend.Doyouwanttoknowsomethingaboutme?Ss:Yes.T:Let’splay“Bingo”game.Iftheinformationisright,pleasesay“Bingo”.Iftheinformationiswrong,pleasesay“Uh-oh”a)I’mJennifer.√b)I’mastudent.×c)I’mathome.×d)Ihaveagoodfriend.√e)Myfriendisaboy.×f)Shehasredcurlyhair.√(2)T:Nowwearefriends.Let’senjoythesongtogethe

4、r:Wehaveanewclassroom二、Presentation(1)T:Look!Thisisournewclassroom.Whatcanyouseeintheclassroom?Ss:Icansee…(Goodjob!)(2)T:MyfriendAmyhasanewhome,too.Doyouwanttogo?Ss:Yes.T:Hello,I’mAmy.Thisismyhome.(writing“myhome”ontheblackboardandreading)Chant:Home,home,welcometomyhome!Bingo游戏简单又好玩,并且是了解学生心中有点神秘的老师

5、的有关信息,该游戏很快就吸引了学生的注意力。Wehaveanewclassroom是学生非常熟悉的,通过唱一唱歌曲,不但活跃了气氛,使学生尽快地融入英语课堂学习的氛围,还能由已学的单词classroom和句型Whatcanyouseeintheclassroom?Icansee….导入新课。整个新授环节,我以去Amy家参观为主线(3)T:Therearesomefoods.Oh,delicious.Yummy,yummy,yummy.T:Oh,I’mhungry.Iwantsomesnacks,wherecanIgo?Ss:Kitchen.T:Thisismykitchen.(writing“

6、kitchen”ontheblackboardandreading)T:Let’sgotothekitchen,haveasnack.Chant1:Gotothekitchen,haveasnack.(4)T:Oh,I’mfull.Let’shavearest.IwanttowatchTV.Wherecanwego?Ss:livingroom.T:Yes,thisismylivingroom.(writing“livingroom”ontheblackboardandreading)T:Whatcanyouseeinthelivingroom?S1:ATV.T:Yeah,wecanwatchT

7、V.Chant:Gotothelivingroom,watchTVT:Let’swatchTV.Bombgame.Ifyoumeetbomb,pleasekeepinsilence.Ortheotherstudentswillsay:one,two,three,bomb!(5)T:Weshouldn’twatchTVsolong,soletoureyesrelax.Readsomebooks.Wh

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。