英语人教版三年级上册colour

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1、豆坝九年制学校英语三年级上册（Unit2Colours!）教学设计任课教师：刘承财2016年10月11日三年级上册Unit2ColursBLet’slearn教学设计教学目标　　1.能够听、说、认读black,white,orange,brown四个表示颜色的词。注意告知学生黑色、白色是一对反义词。2.能够在语境中理解colouritblack...的语用功能，并在颜色图片帮助下，能正确说出其相对应的英语单词。3.能够在教师提供的语境中运用这四个词来描述学过的东西。4.能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。教学重点词汇：black,white,orange,b

2、rown句型：Colouritblack/white/orange/brown…教学难点black,white,orange,brown的发音及运用句型：教学过程：1.热身、复习(Warm-up/Revision)　　（1）日常口语练习。　　（2）教师导入；‘ABCsong!’然后，教师出现不同颜色伞的图片，并用句型‘What`sthis?’来提问，学生用‘red/green/yellow/blue……’来回答。教师指着图片，引导学生说出相应的颜色单词。2.呈现新课(Presentation)（1）教学新单词。首先，教师ppt出示以前学过的钢笔、包、铅笔盒、橡皮，并

3、用句型“What’sthis?”进行提问，进一步引导学生说出英语单词pen,bag,pencilbox,eraser。教师运用句型“whatcolourisit?”引导学生说出相对应的颜色单词：black,white,orange,brown。进一步引导学生说出“ablackpen,anwhiteeraser......”在教单词的过程中，强调单词的发音。（2）教师出示单词，再次认读并复习表示颜色的单词：black,white,orange,brown。（3）教师播放B部分Let`slearn的录音，学生模仿发音。　　　　3.趣味操练(Practice)　　（1）‘

4、升降调练习‘。将课件中的单词呈现在黑板上，教师带领学生手势语调练习发音。　　（2）‘大小声练习’。教师和学生大小声互动练习单词的发音。（3）‘快速反应。’练习单词‘黑、白、橙、棕色’的英汉互译。（4）火眼金睛。教师先示范，老师拿出颜色卡片进行教学，并鼓励学生快速说出与卡片相符的单词。Iseeblack!Iseeorange!Iseewhite!Iseebrown!(5)教学Let`sdo!（听一听，做一做！）a.教师播放Let’sdo部分的录音，学生边听边说边做此部分的活动。b.学生跟着音乐边说边做动作。c.角色扮演。学生再次听录音，鼓励学生说出指令内容，同时请几个

5、学生上台前表演动作。两人一组，并交换练习。d.集体作业。教师说英语，学上做动作。4.Extendreading(拓展阅读)4.Consolidation（总结/巩固）教师带领全班一起巩固练习本节课所学单词。5.Homework：板书设计：