英语人教版四年级上册Unit3 A Let’s learn Let’s c

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1、课题Unit3MyFriends课型新授年级四年级学校汈东中心小学执教余陈霞学习内容Unit3ALet’slearnLet’schant学习目标1.能听说认读句子,并能在实际情景中运用.Ihaveagoodfriend,He’stallandstrong.Whoishe?Hisnameis…2． 能听、说、认读本课主要单词：tallandstrong,shortandthin,friendly,quiet. 3． 能听懂并能根据节奏唱歌谣。学习重点能听、说、认读本课主要单词：tallandstrong,shortandthin,friendly,quiet.。学

2、习难点quiet发音。运用所学单词描述外貌特征。课前准备PPT课件导学流程导案学案课前自学1.复习单词tall，short,bigsmall,thin,long等。2.预习：Let’schant在家长的督促下完成热身导入Step1：Warm-up/Revision1.猜迷语活动，复习单词tall，short,bigsmall,thin,long等。1.猜迷语活动，复习单词。合作探究Step2：Presentation1.结合图片，教师呈现、教授新单词及句子。strong,friendly,quiet.2.学生看图，跟读单词。3.合作学习一：读词竞赛，认读句子。4

3、.合作学习二：仿编对话。5.学生听歌谣,理解歌谣意思，并能根据节奏唱歌谣。交流展示Step3：Consolidation/Extension1．小组读词竞赛。2．仿编对话。课堂检测Step4：Exercise词汇练习。课堂小结本节课，我们主要学习了单词strong,friendly,quiet.以及句子Ihaveafriend.He’stallandstrong.Whoishe?Hisnameis…板书设计Unit3MyfriendstallandstrongshortandthinfriendlyquietIhaveafriend.He’stallandstr

4、ong.Whoishe?Hisnameis…课后反思