英语人教版四年级上册unit 3

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1、PEP小学英语三年级上册第三单元教案第六课时一．教学内容与分析1．Let'scheck本部分的听力练习是检查学生对本课所学内容掌握的情况。2．Let'schant本部分是通过有节奏、有韵律的歌谣，来复习颜色。二．课前准备1．让学生带自己画的彩虹图。2．教师准备粉、紫、橙、棕、绿的小球各一个。3．教师将上一节课的指令牌准备好。4．教师准备white,pink,orange,brown,black的颜色卡各多张。三．教学步骤与建议1．热身/复习（Warm-up/Revision）（1）进行日常口语会话活动。（2）教师将上一节课的指令牌拿出，让学生上讲台来做

2、Captain（船长）,由他（她）通过各种颜色的指令牌，给学生发指令，可全班做，也可每组派一个选手，看谁做的又快又好。（3）教师将颜色卡面朝下贴在黑板上，然后快速打乱，让学生先说一个颜色，然后自己去翻贴在黑板上的卡。如果翻的卡片的颜色同他所说的颜色相同的话，他就可以保留这张卡片。2．新课展示（Presentation）（1）教师请学生拿出自己画的彩虹，让他们说出彩虹的颜色，然后，将一幅彩虹图贴在黑板上，指着自己的眼睛说：Icanseearainbow．接着，带读rainbow。（2）教师拿出粉红色球说：Thisisaball．It'sapinkball

3、．再让学生说教师准备的其他颜色的球，如：purpleball,orangeball等等。（3）教师在黑板上根据Let'schant中各色球的顺序，将它们画在黑板上，如第一行画pinkball,第二行画pinkball,purpleball,第三行画pinkball,purpleball，orangeball，以此类推，给学生一个直观感受。3．趣味操练（Practice）（1）操练Let'schanta．游戏：谁的记忆好。请一排同学站起来，第一个同学说一种颜色，如：red,第二个同学重复前一个同学说的颜色，还要再加一种颜色，如：red,pink,每往后就

4、要增加一种颜色，直到记不住为止。记得最多的同学为优胜者。b．将教师准备的各色小球放在讲台上，将全班分成两组，每组派一个选手，教师说一个颜色的球，他们就快步跑上讲台选择该颜色的球，谁选对了即为优胜者。学生熟练后，可请学生来代替教师。c．让学生听录音，边说边随着节奏拍手。教师带着学生说:Howaboutyou?并用中文解释意思。d．让学生看黑板上画的球，每组说一行，最后一起说：Icanseearainbow!Howaboutyou?（2）听力练习：Let'scheck要求学生根据听到的句子，圈出相应的图A或图B。录音内容：1．Ilikered．2．-How

5、areyou?-I'mfine,thankyou．3．Showmegreen．4．-Let'spaint．-OK．答案：1．A2．A3．B4．B4．课堂评价（Assessment）做活动手册本单元第6部分练习。本课练习是让学生根据标号来涂颜色。旨在检查学生对本单元所学单词掌握的情况。教师可先让学生看英语单词猜猜是什么颜色，假如看英语单词涂颜色对学生难度太大，教师可以用英文告诉他们每个标号所代表的颜色，学生涂完后可以用英语谈谈这张图，比比谁涂得漂亮。引导学生进行自我评价和小组评价。别忘了！该给学生奖励了！5．课外活动（Add-activities）听录音

6、，跟读A、B部分的内容并做表演和交流,将Let'schant说给家长听。