生物人教版七年级下册心脏结构

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1、输送血液的泵——心脏东城一中程丽侠导学目标：知识与技能：1、能够描述心脏的结构和功能。2、通过对心脏的观察，养成一定的观察力、思维能力。过程与方法：通过心脏图和多媒体来了解心脏的结构特点，以及与其功能的适应性。情感态度与价值观：通过对心脏结构功能的学习，认同生物体结构和功能相适应的观点。教学重点：心脏的结构和功能。教学难点：1、心脏结构和功能。2、动脉血和静脉血的区别。课前准备：多媒体课件教学过程：导入新课：（展示图片）引导学生观察心脏的位置、形状和大小。做一做：将你的右手放在胸腔中部偏左侧，体会一下，有什么感觉？师：心脏跳动有什么

2、作用？心脏强有力地收缩，将血液泵出心脏。可见,心脏是血液运输的动力器官。师：心脏为什么能不停跳动？心脏具有怎样的结构与功能呢？我们今天就来了解一下输送血液的泵——心脏。讲授新课：首先我们要知道心脏在我们身体的哪个部位。（多媒体播放图片）学生通过观察知道，心脏的位置：人体的胸腔内，两肺之间，略偏左。形状像桃子，大小与本人拳头差不多。我们知道心脏的位置和大小后，大家看书，试着回答下面几个问题：1、心脏壁主要是由什么组织构成？说明它有什么功能？2、心脏有几个腔？它们厚薄相同吗？为什么？3、心脏各腔之间是否相通？4、心脏内哪里有瓣膜？它们有

3、何作用？老师展示心脏模型先讲解，后让学生讲解，再让学生观察思考：四腔壁的薄厚有何特点？（学生看书，几分钟后回答）教师指正：1、主要由肌肉组织构成。它有收缩和舒张的功能，给血液运输提供动力。2、有左心房、左心室、右心房、右心室四个腔。四个腔中心房壁比心室壁薄；左心室壁比右心室壁厚。原因是心房是接收血液，不需要很大的动力，心室是向外输送血液，且左心室是向全身输送血液，所以壁比较厚，而右心室是向肺输送血液，所以壁比较薄。3、左心室左心房相通，右心室右心房相通，但是左右不相通。4、在心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，它们使心脏

4、中的血液只能按一定的方向流动。从上面几个问题，我们可以知道心脏的主要结构是什么样的？1、由肌肉组织构成。2、具有四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室。3、心壁特点：心房壁比心室壁薄；左心室壁比右心室壁厚。4、瓣膜：房室瓣，动脉瓣5、与心脏连通的血管：左心房通肺静脉，左心室通主动脉；右心房通上、下腔静脉，右心室通肺动脉。并且通过多媒体影片来加深学生对血液在心脏中流动的方向的了解。任何结构都是与功能相适应的，那心脏的结构和功能想适应在那里呢？首相心脏是由心肌构成。这与它收缩和舒张，为血液的运输提供动力的功能是相适应的。还有，它有瓣膜。

5、这个结构使血液只能按一定方向流动，使得血液不会倒流回心脏，造成血液运输时的困难。最后，它有四个腔，每个腔壁厚度不一样，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚。这是由于心房是接收血液的，需要的力量小，因此肌肉不发达，而心室是泵出血液的，需要很大的动力，因此肌肉发达。左心室又是将血液泵至全身，需要的力量更大，因此它的壁是最厚的。小结：通过这节课的学习，我们了解了心脏的结构，知道心脏左右两部分是完全分开的，但是这两部分又是协同工作的，他们是怎么工作呢？两部分泵出的血液有什么关系呢？这就是我们后面要学的血液循环。我们先来了解一下血液循环的大

6、体情况。（多媒体影片）大家回去后看书70-71页思考下面几个问题：1、体循环和肺循环的起点和终点各是什么部位？2、在体循环和肺循环中，血液的成分各发生了什么变化？发生变化的部位各在哪里？下节课我们接下去了解血液循环。板书设计：输送血液的泵——心脏一、心脏的主要结构1、由肌肉组织构成。2、具有四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室。3、心壁特点：心房壁比心室壁薄；左心室壁比右心室壁厚。4、瓣膜：房室瓣，动脉瓣5、与心脏连通的血管：左心房通肺静脉，左心室通主动脉；右心房通上、下腔静脉，右心室通肺动脉。二、心脏与其功能相适应的结构特点：1

7、、由心肌构成。（收缩功能，提供动力）2、有瓣膜。（使血液定向流动）3、心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚。（心房接收血液，心室泵出血液，左心室将血液泵至全身。）