漫游语文世界 (2)

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1、漫游语文世界综合性学习·写作·口语交际广西梧州市蒙山县湄江中学刘智敏生活=语文生活有多广阔，语文就有多广阔。让我们展开理想的翅膀在语文生活的广阔天地里自由翱翔！第一站错别字门诊某眼镜广告：某蚊香广告：某发廊广告：某服装广告：某烧鸡广告：某饭店广告：某止咳药广告：某摩托车广告：某沐浴液广告：某口服液广告：1.我给文字把把脉一明惊人默默无蚊我型我塑衣衣不舍食全食美鸡不可失咳不容缓乐在骑中随心所浴口蜜腹健你怎样看待“默默无蚊（闻）的享受”、“钱（前）途无量”一类的改动成语的广告？”2.我给文字治治病好处：妇孺皆知，读起来朗朗上口，能产生较强的广告效应。弊

2、端：对于一些辨别能力差的中小学生来说容易产生误导，对净化语言文字环境产生负面影响。第二站走进广告走进语文“温柔的公益广告”可以产生良好的社会效应，所以，广告语言要得体，要富有亲和力。人性化是广告实际效应充分发挥的关键。你搜集到哪些广告语呢？试评价一下。优秀广告词欣赏——大大泡泡糖的名声是吹出来的。——不打不相识。（打字机广告）——眼睛是心灵的窗户，请为你的窗户装上玻璃。（眼镜店广告）请说说这些广告词好在哪里？除了商品广告，公益广告也是随处可见。过去的公益广告总爱板着面孔教训人，其实它也一样可以温情脉脉，体现人文关怀。请你为以下的公益广告贴上温情的提

3、示标签。请勿乱扔垃圾！<垃圾桶上标签>请勿喧哗！<阅览室>禁止践踏草坪请节约粮食请节约用水请随手冲掉<公共厕所>第三站网络流行风猜猜下列网络语言的意思：“菜鸟”：“大虾”：“东东”：“给力”：就“新手”的意思。是“大侠”的谐音，指“计算机高手”。（由于一些水平较高的电脑爱好者，因长期沉迷于电脑而弯腰驼背，形似“大虾”。）网上不叫“东西”叫“东东”。大家还能举出一些网络用语吗？表示“给劲”“带劲”的意思，一般理解为有帮助、有作用和给面子1.“网络流行语”主要有哪些特征？１.创造性２.方便性３.娱乐性４.不规范性2.你如何看待网络流行语？第四站走进对联

4、对联即“楹联”，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名。早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。每幅对联的最后一个字有平、上、去、入等声韵，而正确的贴法是：平声（国字注音第一、二声）在左边，上声、去声（国字注音第三、四声）及入声字在右边。漫游语文世界之旅即将结束，在漫游的过程中，你学到了什么？懂得了什么？请畅谈你的感受。正视大众生活用语中语言的不规范现象，懂得为纯洁祖国的语言文字要从自我做起，从小事做起，从身边事做起。规范用语学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。(请拟一条以“说普通话”为内

5、容的公益广告词。)（2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？（3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。展示才华家庭作业1、生活处处有语文2、我从中学到了语文（任选一题，写一篇作文）再见